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与你相伴成长

多年以后会发现，纯净的爱意和奋不顾身的勇气，都是不可

徐红

多年以后会发现，纯净的爱意和奋不顾身的勇气，都是不可再生之物。

0温暖

1回答

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个人成长

评论

咨询师

1小时前

如果一个人不远千里来到你的城市，只为了和你见上一面。别问值不值得，也别去想能走多远。你只需要在那个见面的瞬间相信一件事，Ta来的时候你一定是Ta心里最重要的人。人这一生会遇到八百多万人，会和四万人打招呼，会和两千人熟悉。会和一百人亲近，可唯独对赶来见你这件事，Ta的心里没有闪过一次算了的念头。这世上多的是权衡利弊后的转身，少的是明知前路茫茫，仍愿把真心押上的决心。真正的喜欢从来不是条件匹配，是哪怕只有百分之一的可能，也想用百分之百的诚意试一试。这种奋不顾身不是冲动，是清醒的想过之后，依然觉得你值得～

相关回答

梅芳

今天督导最受益的一句话：从温尼科特的视角看，一个家庭中，孩子的所有不当行为，本质都是环境的失败。成长环境的首要责任，不是把孩子培养优秀，你也培养不了那个优秀，而是帮孩子从一团组织到成为一个“人”，再到完成具有完整人格的“活下来”。有此基础后，孩子自然发展出读书优秀、学业出彩、能力突出等潜能，而这部分环境无需为此邀功。但反过来，如果环境长期不稳定、抱持失效，孩子自体无法顺利整合，心理没能真正站稳，后期出现偏差行为、人格扭曲甚至反社会行为，走向极端人生，就是明显的环境责任。这里我想到，看似这里的不当行为不包括反社会人格，但本质都是环境失败造成的。而这大致也符合沈奕斐老师的一段话，查了一下她大概意思是：“从社会学研究来看，教养方式，不管是专制型、权威型、放任还是民主型，和孩子能不能考上北大清华没有关系。能不能考上好大学，主要看智商遗传、家庭资源，还有能不能遇到欣赏他的老师。家长的教养，很难把孩子‘扶上马’，帮他拿到学业成功；但是家庭很有能力把孩子拉下马。如果家庭持续否定、打击孩子，会造成心理障碍，把他的自我发展毁掉。家庭教育的核心任务，不是保证他成绩优秀，而是提供情感支持、做人格培养。学校负责传授知识，家庭教育做的是人格、归属感、情感能力的建设。”

马舒婷

跑过去，走过去，爬过去，蛄蛹过去... 能过去就是好样的

纪乐杰

会很人以为个人成长，就是改掉所有缺点，活成毫无瑕疵的样子。真正的成长，并不是消灭痛苦，而是学会与情绪共处；不是永远不迷茫，而是迷茫时不再一味自我攻击。成长是看见完整的自己，接纳脆弱，也看见困境中藏着的韧性。那些遗憾与挫折，如同镜子，照见内心的执念与需求。成长从不是瞬间蜕变，而是点滴微小的变化：不再习惯性自责，懂得设立边界，不再向外渴求认可，学着自我肯定。不必逼迫自己快速强大，允许脚步慢一些。漫长一生，成长的终极目标，是慢慢成为可以依靠自己的人。

祥静丽

所有恋爱和婚姻，在某一段时间都是美好的，之后，可能是一场巨大的焦虑，或无休止的摩擦。人们总觉得是因为不够匹配。事实上，人们无法简单匹配。没有哪两个人是相同的。如果你想从别人那获取快乐，你会发现一段时间后会变得痛苦。如果你的生命在于分享快乐，那么一切都会顺利！

杨凌剑

停止自我否定你不是因为完美，才值得被认可。你是在不断成长的过程中，慢慢发现自己的价值。你值得被别人看见，更值得被自己看见。

冯二玲

人与人的相遇，从来不是偶然。每一次靠近或疏远，都是无数心念与选择在时间里层层沉淀的结果。缘分来之不易，正因为如此，才更值得珍惜。而真正值得去结的善缘，不是表面的客套或一时的热情，而是去做那些对他人、对自己、对这个世界都有深远意义的事，帮助一个人看见自己内在的力量，而不是替他解决问题；用善意唤醒善意，让一个人因此变得更完整；去做那些即使无人知晓、也能让这个世界多一分光亮的事。这样的善意，不会随时间消散，它会在看不见的地方持续生长，成为未来更多美好相遇的根基。愿我们都能成为善意的源头，让每一次相遇，都成为彼此生命里的一份礼物。

你来说说自己想法吧