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3、暗示式 在不少情况下,表白的人很难揣摩
张瑞琴
3、暗示式 在不少情况下,表白的人很难揣摩透对方的心思,所以为了避免尴尬常采取试探性的方式,转弯抹角、间接婉转地表达自己的感情,这就是暗示式表白。例如,向所爱的人赠送“勿忘我”“红豆”。生活中更多的是通过语言暗示来求爱,如一个女子的求爱信是这样写的:“听说你那边有许多红豆,你能给我捎一些来吗?盼着你的回音。”红豆是爱情的信物,这女子要的并非红豆,而是红豆所代表的爱情。她婉转地表达了爱,同时试探着对方的感情。
2温暖
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王冰冰
温暖了
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感情那些事
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冯红艳
找到自己活着的动力 在沙具里找一些代表你自己的形象摆在沙盘里,你会发现你的不同面相。 如果觉得自己不够好,就看看这些沙具还有哪些好的地方。比如一头狮子,凶残也勇敢、一个僵尸,被裹挟也有挣脱裹挟的力量。 没有东西是一个面相,黑的对面是白、冷的背后是暖、愤怒的背后是爱的期待、冷漠的背后是期待温暖的拥抱。 既然为人就可以好好活下去!
华燕
暴躁或抑郁的孩子可以称为具有“戏剧性气质”。暴躁的孩子发脾气会大哭、摔东西、踢人等等,而抑郁的孩子从不放声哭,像林黛玉一样,这是气质的两极。 对待暴躁的孩子,家长回应时声音一定要平和,了解孩子为什么发脾气,并坚定表明自己的看法。 对于抑郁的孩子,他们的负面情绪多,大人要多给他调动积极情绪,慢慢让他开朗起来。 面对这类孩子,家长要帮助孩子学会用语言表达,用合理的行为来宣泄。当家长改变与他相处的方式,试着每次不再简单的压制他的暴怒,转而温和的询问他发生了什么,帮助他表达“我很生气”之后,孩子变得不再暴躁,亲子关系也日益亲近。
彭保云
一句话不足以描述大广东家长们的心情。 不过琴棋书画可以让娃居家沉浸式玩起~ 诗酒花可以留给家长朋友们。 如此,便得天伦与内心的宁静。
蔡红
很多人在聊天的时候,总会听到一句话:"我不想改变,改变了就不是我了",不仅要问一句"你天生就是这样的吗?"你今天对这件事的看法,是天生的吗? 人对事情的评判来自于多方面:有家庭环境的影响,有周围环境的影响,周围朋友的影响,自我接触文化的影响等等。所以,现在又有个口头语"换圈层""远离烂人烂事"。这两句话听起来容易,做起来不太容易。只有自己认识到了自己现在的不足,想改变,才能有换圈层的想法。换圈层等于要放弃自己以前的一些"朋友",她们可能是从小到大都是同学,也许某个阶段对你有过帮助,不管以前怎样,现在,你们的一些三观不一样了,聊天都聊不到一起,聚会就成了应付,自己都刚到浪费时间。 这个时候,要遵从内心的感觉,你的认知度改变了,你自己自然思想就会升级,与你同频的人就会吸引过来。如果自己总抱怨,总会羡慕别人,嫉妒别人,自己身上的戾气就会增加,面容就会改变,从善相变大凶相。所以,只有改变自己的认知度,一切好运才会靠近你,自己才会越来越漂亮,人际关系也会改变。 改变自己认识是一种能力,是通过学习或者有人引导。 用一句话结束认知的重要性——一念成佛一念成魔。
杨丽琴
英国哲学家罗素曾说: 在难免产生妒忌的地方,必须用它去刺激自己的努力而不阻挠对方的努力。”
冯月芹
回应内在小孩的需要 看见:爱的需要、陪伴的需要、夸奖的需要、玩耍的需要、道歉的需要 释放被压抑的情绪 共情:恐惧感、羞耻感、被抛弃感、空虚感、哀伤感受 塑造被摧毁的价值信念 改变:我不行、我不好、我不配、不喜欢、不认同
你来说说自己想法吧