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家庭里,如果有两个孩子,且一好一坏: 坏孩子,对优越
朱丽娜
家庭里,如果有两个孩子,且一好一坏: 坏孩子,对优越感有着过分强烈的追求; 坏孩子,希望能够控制所有的人; 坏孩子,在尽力对周围环境施加影响; 坏孩子,家里到处都可以听到他的叫喊声; 好孩子,一般会比较安静; 好孩子,会谦虚; 好孩子,会成为家庭的宠儿; 好孩子,成为家庭里坏孩子的学习榜样; 父母很难理解在同一家庭会出现这种差异。
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朱丽娜
温暖了
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人际关系
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谭栩
不再对父母抱有期待; 不再试图改变父母; 不再期望得到父母的爱和理解; 不再试图拯救父母; 不再站在受害者角度去看待他们; 不再想要去赎罪, 允许他们自己做自己, 允许自己做自己, 全然对自己负责。
崔黎明
我们需要对父母不管我们的愿望死心,我们改变了,他们可能也会改变,如果我们纠缠在父母每管一次,就反抗一次之中,就会形成一种让双方都成瘾的模式,我们死心,就会省下一大部分力气去做些自己喜欢的事情… 作为父母管教我们做出来的反应,有觉察,是我允许自己有这样的反应,且是可以把控在我规定的时间之内走出来,可以做到这里,管教背后的动力就变了…
张潇
仁慈在于,只要你往前走,他总是给路。 ——史铁生
张凤琴
今日早读摘录: 儿童期望与理想双亲影像融合。过了一段时间,孩子通常满足于处在这样的力量来源附近。随着孩子逐渐意识到他的父母并不完全是他所想象的那样,完美双亲影像渐渐得到修正。最终,成熟的成年人,确定无疑的知道,他不完美的家庭和朋友在困境时都是可以求助的。随着个体内在提供自体-安抚的能力增加,理想化需要的强度逐渐降低。 儿童对他所钦佩的双亲人物的全能全知的深信不疑,慢慢的转变为内化的目标、价值和力量。这些目标、价值观和力量作为源自成熟的镜映自体客体需要的抱负和自体-奋斗的组织者。
薛静
孩子身上很多问题的产生,往往是父母在教育上没有耐心而造成的。 ❶当孩子打破沙锅问到底时,没耐心的你厌烦的表情,烦掉了他的好奇心; ❷当孩子慢腾腾穿衣系鞋时,没耐心的你上前帮代劳,帮掉了他的独立性; ❸当孩子要求你陪他玩耍时,没耐心的你忙着自己的事,忙出了他的孤独感; ❹当孩子正向你诉说苦恼时,没耐心的你打断了话语,打跑了他的亲和力; ❺当孩子汇报不合格成绩时,没耐心的你来一顿责骂,骂掉了他的自信心; ❻当孩子因怕挨打而说谎时,没耐心的你给一顿打,打掉了他的诚实观; ❼当孩子要你再讲个故事时,没耐心的你找借口推脱,推掉了他的求知欲。 耐心,是教育成功的捷径,也是赢得成功的一种手段。
杨燕
你来说说自己想法吧