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决定一个人的成果是行为 选择决定你的行为 判断决定了
邸维香
决定一个人的成果是行为 选择决定你的行为 判断决定了你的选择,是情绪决定了你的判断,认知决定了你的情绪,意识决定了你的认知,人格构成了你的意识,人格从你见过的世界 天地,还有平稳的原生家庭而构成
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姜红
根据问题的答案,我们会知道怎样努力才是有效的。 如果是价值观问题,解决办法通常就是充盈情感账户和教育。 如果是能力问题,解决办法通常是训练。教育和训练之间存在差别。 教育意味着“激发”——在这种情况下,需要做出深入和恰当的解释,激发“我应当这样做”的意识。 训练意味着“输入”——在这种情况下,要向孩子灌输完成这项任务所需要的知识。 教育和训练都非常重要,你要根据问题的性质来选择加以运用。
张志军
边缘性人格障碍(BPD)的核心特点是情绪调节困难、人际关系不稳定、自我认同混乱,以及长期的空虚感,常伴随冲动行为和害怕被抛弃的极端恐惧。 其主要表现可归纳为以下几类: - 情绪层面:情绪反应极端且易变,可能因小事突然陷入愤怒、焦虑或抑郁,情绪平复周期长;对他人情绪敏感,易产生“非黑即白”的认知(如认为某人要么完全好,要么完全坏)。 - 人际关系层面:关系模式不稳定,可能短期内从极度亲密(理想化对方)迅速转为极度厌恶(贬低对方);极度害怕被抛弃,会通过过度讨好、控制或冲动行为(如自残、威胁分手)来挽留关系。 - 自我认同层面:自我认知模糊,不清楚自己的价值观、目标或身份,可能频繁更换职业、伴侣、生活方式,以寻找“稳定的自我”;常感到内心空虚,难以独自面对孤独。 - 行为层面:存在冲动性风险行为,如无计划的消费、暴饮暴食、药物滥用、危险驾驶等;部分患者会有自我伤害行为(如割腕)或反复出现自杀念头/尝试,以此缓解情绪痛苦。 需要注意的是,这些特点需持续存在并严重影响日常生活,且需由专业精神科医生或心理治疗师通过临床评估确诊,不能仅凭单一表现自行判断。
胡周琴
1,足够好的母亲,不是完美无缺,而是能让孩子在“被看见”中学会真实。 2,孩子不需要你的完美,他们需要你真实地存在。 3,健康的人不是没有阴影,而是能坦然说出“我恨你”之后依然拥抱你。 4,独处的能力,是一个人情感成熟的终极标志。 5,创造力不是天赋,而是每个婴儿在母亲怀抱里第一次微笑时诞生的勇气。 6,当一个人只能靠“虚假自我”活着,他的人生将永远在舞台上表演。 7,攻击性不是恶,而是生命力的呐喊,若被压抑,它将变成对自己的暴力。 8,过渡性客体(如毛绒玩具)不是幼稚的依赖,而是孩子走向独立的第一个里程碑。 9,抑郁的本质,是真实自我被遗忘后发出的哀鸣。 10,父母最残忍的“爱”,就是告诉孩子:“你必须快乐”。 11,真正的共情不是说“我懂你”,而是允许对方在你面前彻底崩溃。 12,心理治疗的目标,不是解决问题,而是帮人找回 “原来我可以不用这么累”的本能。 13,不要忘了去游戏、去梦想、去创造,这是世界上最严肃的事情。 ——唐纳德·温尼科特
王杉平
情绪优先于逻辑。先处理对方的感受,再讨论问题本身。#共情原则
张凤琴
也许我们可以给真正的爱一个定义,那就是,当两个人在一起,帮助自己和对方,朝向心智成熟的过程,这就是爱。
王海民
受到外界事件打击,会受挫,沮丧,无力。当一个人长期感到期待不能实现,会陷入中度重度抑郁。只有去理解这些情绪,才能最终重塑自我。单纯的指导,不足以改善抑郁。
你来说说自己想法吧