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儿童毫无保留地将他们的幽默、智慧、天真、诉求藏在一句又一
那晓旭
儿童毫无保留地将他们的幽默、智慧、天真、诉求藏在一句又一句的话里等着我们去真正地听见。
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相关回答
陈晓娟
新的一年,很多人都在规划如何“更好”——更好地提升自己,更好地带领团队,更好地实现目标。越是规划,有时候反而越犹豫:我真的能做到吗? 一位管理者曾分享他的困扰:道理都懂,却总觉得心上升不起力量,团队也带得吃力。 其实,带人带心,不在于懂得多少道理,而在于做出多少行动。以身作则,是唯一不会被质疑的领导力。当你自己先成为那束光,身边的人才愿意朝着光亮前行。 想,都是问题;做,才有答案。这句话听上去简单,真正的行动者明白:每一个犹豫的今天,都在悄悄透支明天的勇气;而每一次微小的行动,都在为改变积攒势能。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”世界属于行动派——哪怕心存忐忑,依然选择向前奔跑的人。跑着跑着,力量就长出来了。 功夫的真谛,也在于此。选定一件事,扎实做下去,在事上磨炼这颗心。做着做着,路就清晰了;做着做着,力量就升起来了。 行则将至,做则必成。 愿新年,你我皆如骏马昂首,骐骥驰骋,在伟大时代的广阔天地中,从容、坚定、自信前行!
王秀俐
不少人被潜意识中压抑着的不确定感折磨着~ 意识层面明明有具体的事情或许任务要去完成,可总也定不下来去做~ 心是漂浮着的~ 总也回不到地面。 有效的解决办法是:少想多行动,实践中去体验和感受每一个小小的成功带来的喜悦和成就~!
张凤琴
前几日,在中国传媒大学2022届毕业典礼上,发生了令人动容的一幕。 校长廖祥忠朗诵了苏轼的《定风波》一词作为“临别礼物”,全场学生集体起立,与校长共同朗诵,字字句句逸怀浩气。 莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行!竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处。归去,也无风雨也无晴。 940年前,在黄州的一场雨后,苏轼写下了这首流传千古的《定风波》。 彼时,曾经意气风发的苏轼被贬黄州,命运给他急风骤雨,他却以乐观豁达在人间烟火里安顿了身心。 苏轼在黄州吟诗作词、种田酿酒,在青山绿水中放浪形骸,不论身处何处,始终光风霁月,顺乎自然。 黄州塑造了苏轼“向内生长,无畏向前”的达观豁达,这恰是校长想要教诲满园桃李的精神—— 面对喧闹世界,要安顿身心,面对崎岖山路,更要轻装上阵快意平生。 无论是苏轼,还是廖祥忠校长,他们都在向我们传递一种生活状态: 人生路上,无所谓风雨,也无所谓晴天,任它花开花谢,我自闲庭信步,心无跌宕。 愿路过的伙伴都能拥有一个有追求的人最好的生活状态: 安静且勇敢, 低调有实力, 温柔又有力量, 日复一日坚定走向更好的自己。
李丽杰
我们的人生阅历、工作经验,比孩子多很多,但走过,就忘了。 总用自己现在的视角、判断、标准去要求孩子:“你应该宽容”、“你应该有同理心”、“你应该学会反思”...... 但回想一下,我们几岁、十几岁的时候在想什么干什么?现在的我们,真的做到这些了吗? 用同理心,宽待孩子;用自身行为,影响孩子。这才是言行一致的讲道理。 这时,不用你把道理说尽,孩子也会向你所展现的品格靠近。
王倩倩
可如果坚持做喜欢的自己,终会遇见喜欢你的人。
匡亚勤
人的成长过程也是从动物性的原始满足到理性认知逐渐形成的过程
你来说说自己想法吧