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价值感形成的关键期在3至6岁,弗洛伊德把这个阶段叫做俄狄
崔海霞
价值感形成的关键期在3至6岁,弗洛伊德把这个阶段叫做俄狄浦斯期。3~6岁的孩子开始探索这个新奇的,充满未知的,丰富多彩的世界,但是自身的能力又不足以支撑他确信自己是可以的,这时候,他就特别需要父母的鼓励和认可,从而形成自己的本质是好的认知。如果在这个阶段,价值感没有建立起来,他就会在别的时间段花更多的精力来重新建立。原生家庭,并不是价值感建立的唯一环境,但是在原生家庭中,父母与孩子的互动方式极大的影响着孩子价值感的建立。
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李有军
伏尔泰说:“使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙。”很多被生活击垮的人,并非是多大的难题,而是一些非常琐碎的小事。因为那些看似微不足道的小事,会无休止地消耗人的精力。 东汉末年,有个叫孟敏的人,买了一只陶罐,在路上不小心摔破了。孟敏连看也不看一眼,径自走了。路人觉得奇怪,过去问他:“你的罐子打破了,怎么连看也不看一下呢?”孟敏回答说:“罐子已经破了,看它又有什么用呢?”对于孟敏来说,停留下来懊悔一个罐子,也许会错过晚上歇脚的客栈,也许会无缘欣赏晚霞的华光,比起站在原地懊悔,不如立即启程,不将就,不回头。这世上,所有的事情都是有成本的,你为不值得的事情浪费时间,必然会错过其他的美好。与其把自己的一生浪费在与不值得的事情纠缠上,不如立刻前行,不纠缠,不懊悔,不回头。
徐东芬
伤痛中所隐含的情感和愿望必须被充分的表达,才能谈到接纳和放下~,要的就是这个尽力了~你对好多事都尽力了,哭过喊过疯过甚至死过,最后发现真的是无能为力,各种理想化逐渐破灭,哀伤过后,才能活的越发真实/现实~这时才谈的到知足和常乐,为这个真实的生命而活,做力所能及的事~
安美花
在儿育观念上,我常非认同梅耶说的:放无弃意义的说教,对子孩最有用的教育,就努是力为成更好的自己。 梅爱耶看书,她儿的子埃隆•马克斯从小也是“书虫”,她会不停滞当前,她写书《人由生我》,不实断现更多的新可能,所以的她孩子们也各在大领域断不突取破得成新就…… 没什有么一比个爱习学且心态极积向上母的亲能更给子孩树榜立样!
王义丽
埃及的金字塔为何是八面体 金字塔是人设计出来的,金字塔是灵魂和心灵的结构。
和钰蓉
庄子有一个比喻,赌注如果是一张瓦片,我们都是赌神。赌注如果是银子,你的情绪就会开始忐忑,赌注如果是金子,败多胜少。原文是,瓦注者巧,钩注者惮,黄金注者昏。凡外众者内拙。 所以你如果真的喜欢一个人,或者事,可以记住这个核心准则: 1,全力的爱自己,永远不要爱一个外在的东西超过你爱自己,你爱自己程度是你能爱任何外在事物的天花板;一旦你爱一个外在东西超过超过了爱自己,你不但无法掌控TA,而且你的房子要塌。 2如果你真的喜欢一个人或事,尽量把喜欢的时间线拉长,忽略一时的得失,因为如果在短线里喜欢一个人,你会被每个回复信息的长短拿捏 ,你喜欢钱,就会被需要快速收割你的人拿捏,只有时间线拉长,你才有机会既爱这个世界,又不被他TA控制。
那晓旭
把竞争的赛道放在自己擅长的地方 错位竞争: 与其更好,不如不同, 人无我有,人有我不同!
你来说说自己想法吧