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与你相伴成长

小时候老师喜欢把我们比喻成花朵，长大了的我们最终成了花朵

张晓慧

小时候老师喜欢把我们比喻成花朵，长大了的我们最终成了花朵吗？实际上并不是每个人都可以成为花，有可能有的人成了大树，有的人成了小草，还有的人成了森林。尊重人与人之间的差异性，按自己喜欢的样子去成长，即使没有花朵娇艳，小草和大树同样有许多价值。做自己的“花”，为的不是他人欣赏，当同花朵一起站在阳光下的时候，太阳的光芒同样温暖我。我是晓慧，我们明天见！

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个人成长

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彰显精神力量的唯一方式就是思考。因此，增减盈亏都不过是精神事物的表现。推理是精神的过程，观念是精神的孕育，问题是精神的照明灯和逻辑学，而论辩与哲学则是精神的组织框架。这段话的核心是将“精神力量”视为一切认知活动的核心与根源，认为思考是展现精神力量的唯一途径，而人类的推理、观念、提问、论辩等认知行为，都是精神力量的具体体现形式。简单来说，它把“精神”比作一个“内核”，我们平时的思考是让这个内核“发光”的唯一方式；而推理、形成想法、提出问题、辩论哲学等，就像是从这个内核里延伸出来的“枝叶”，本质上都是精神内核的外在表现，并非独立存在的东西。

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皮格马利翁效应是心理学术语，又称“期待效应”，特指由期望而产生实际效果的现象。源于古希腊神话，塞浦路斯国王皮格马利翁不懈且真诚的期待感动了阿佛洛狄忒女神，于是女神帮助他把他雕刻的少女像幻化为人，让他如愿与之结合。   ‌所以，真诚的赞美和期待能增强他人自信，家长或伴侣的支持可推动个人成长。‌‌   愿我们常有美好期待，得偿所愿！（附图：晚上散步遇到盛开的桂花） ‌

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