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与你相伴成长

相关回答

杨宝英

一，要具体化困难，写下它到底是什么？拆解成最小可执行的步骤，模糊的恐惧会变得清晰可控。二，聚焦过程而非关注结果。“今天我能做什么”，而非“万一失败了怎么办？” 三，接纳挫折。克服困难必然会有反复和挫败，允许自己跌倒，但定义你的是如何站起来？四，寻找意义。问自己“这次挑战能让我学会什么”，意义感是最强的内在驱动力。当我们直面困难时，往往会发现许多困难的外壳是脆弱的，他们依赖你的畏惧而存在。

谷振强

一个人只要知道自己去哪里，全世界都会给他让步。 —爱默生

黄启士

人际沟通的心理学原则是：先处理心情，再处理事情，用放松的心态对待一切问题。

冯二玲

家长要明确立场！孩子正在树立是非观念的过程当中！什么事情是对的，什么事情是错的，我们当然要明确地指出来，让他知道。当然，在这个过程当中，家长还是要心平气和，不要带有太多的情绪。因为也许孩子没有这样的观念，或者孩子小，缺乏自制力，或者被什么东西诱惑，导致犯这样的错误。如果是初次的话：可以明确告诉他错在哪里，还要告诉他，怎么做是对的。然后告诉他，以后不能再犯了，再犯会有什么惩罚措施，这个事情就可以过去了。如果不是初犯：不知道你们过去是怎么约定的，就按照过去的约定，该怎么处理怎么处理！一定要让孩子知道，做错事情是要承担后果的。这样，当孩子犯了错误，也就可以是教育他、引导他的好机会。更可以成为他成长的好机会！问题就是机会！

赵莎莎

曾经有人去问丘吉尔，说：“百年之后，如果去天堂了，你最愿意跟谁见面？”丘吉尔就毫不犹豫地回答：“奥斯卡·王尔德。” 分享一下王尔德的金句: “这世上只有一件事，比被人议论更糟糕，那就是没有人议论你。” “浪漫史最坏的地方，在于它到头来使人不浪漫。” “摆脱诱惑的唯一办法，就是向诱惑投降。” “一个人恋爱的时候，总是以自欺欺人开始，而以欺骗别人告终。” “多情是无所事事之人的特权。” “孩子们以爱父母开始自己的人生，长大了评价父母，有时也原谅父母。” 王尔德说：“一个人要做一件愚蠢透顶的事，常常是出于最崇高的动机。所以要小心，为了恢复青春，我会在所不惜，除了锻炼、早起，做个对社会有用的人。” “老年的悲剧并不在于人老了，而是人还年轻。” 身份证上的数字，并不能够代表整个人生。即便在人渐渐失去青春的时候，却依然可以保持青春感，而其中最好的方法就是读书。

石萍

无论是什么关系，提供不了情绪价值，给予不了经济支持，给不了正面陪伴，三点不占一样，舍弃才是明智之举。

你来说说自己想法吧