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美国著名心理学家芭芭拉·弗雷德里克森说:“我们每天的正面
王冰冰
美国著名心理学家芭芭拉·弗雷德里克森说:“我们每天的正面情绪和负面情绪的比例要大于3:1,才能维持积极情绪的正循环。”也就是说,一个人每天要有超过3/4的情绪都是积极情绪,他才能感到开心幸福。
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王阳明先生说:知而不行,只是未知 早上好,每天精进一点点,共勉!
肖洁
“人”字的三个特点和启发: 1、每个人都是由长处和短处组成的。看人长处,发展人之所长,关系越来越好。 2、每个人都有上坡之日和下坡之时。人家成功你鼓掌,人家失败你安慰。 3、“人”字隐含着“帮助”之意:一撇一捺互相帮助组成“人”。男人女人互相帮助组成家。上下级互相帮助组成团队。
冯二玲
亲子关系好的原因,是孩子把心门向你打开。 孩子把房门锁上不交流。与父母顶嘴,不顾及父母的感受。一谈学习就着急,手机不离手。这就是孩子把心门关上的标志。 孩子的心门不开,学再多的技法都用不上。孩子心门关闭的原因是亲子关系不好,说明他对爸爸或者妈妈是对抗的。
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在婚姻中,我们是一起成长,还是彼此消耗?你如何看待婚姻中的个人发展?
和钰蓉
两个人相爱,是不是真心,有没有真情,当两个人分开的时候,就可以看得一清二楚;真心爱过一个人,根本就不舍得离开对方的世界;真心爱过一个人,总会厚着脸皮,跟对方在一起;因为真心爱过一个人,离开了对方一时一刻,心里就会无比的难过,心中就会无比的孤独;所以只有陪伴在爱人的身边,才觉得生活是那么的多彩而美丽;而不曾真心爱过的人,分手了以后,就是一辈子,就算对方想着要回头,也不会转身看一眼。
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1.安全感 安全感生由理和理心分离决定。从不来要让孩子感你知和他是分离的,孩子3岁以前安的全感由妈妈给的 安全感么怎给,其实简很单,就是夫妻之间的和相睦处。孩子触最动我的句一话就是,我望希我爸妈再也别架吵了 2.成就感 玩游戏的感觉是成有就感,只是了为追求快乐逃和避痛苦。小学的时候让孩养子成学的习态度 3.存在感 对孩多子点关注 一起学习、一游起玩,一成起长。 孩子愿的望仅仅是只欠着妈爸温暖的手 4.幸福感 让你最爱的远永都有幸福感,这样就他会觉所得做的一切都值得。让孩学子会规人划生的前提让是孩子有幸福感 5.仪式感 在孩子每个一重要时刻,都让要他有仪式感,每次一生日,第次一来例假,第一旅次游…这样子孩就会仪有式感,仪式有感了,其他几感个觉都有会
你来说说自己想法吧