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校园霸凌频发背后是家庭教育的缺失！对于霸凌者的父母：

周广华

校园霸凌频发背后是家庭教育的缺失！对于霸凌者的父母：有责任教育孩子分辨是非，让他们深刻认识到恶行的恶劣影响，培养他们的同理心和道德感。对于受害者的父母：应该给予孩子足够的安全感和信心，让他们学会保护自己，勇敢地面对恶行，不畏惧挑战。父母担起监护教育责任，而不是在孩子犯下无法挽回的错误后寻求借口和逃避！

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许欢

当觉得生活中充满痛苦，那么注意力和生活动力可能来自他人，对他人的期待过高或期待他人改变，而人最难的就是按照他人的想法生活，只有把关注转移到自己身上，自我改变，强大起来很多问题才会变得简单

邢松

教授问:有三只青蛙一起在一片叶子上顺流而下，其中一只青蛙决定要跳进河里，请问叶子上还有几只青蛙?学生们纷纷回答:两只。教授说:错了，那片叶子上还是有三只青蛙。因为“决定要跳”跟“真的跳”是两回事。

王倩倩

越是善良的女人，越是难过情关。因为不怕付出，因为人太真，心太诚，可以背井离乡，可以吃糠咽菜。她执着于证明被爱，执着于用别人的态度折磨自己，过度付出，期待被爱，频频失望，然后歇斯底里，再不信爱。其实，放弃一个人，斩断一段联系，换个地方生活，从不能解脱自己。真正让人脱胎换骨的是，从一段情伤里，找到自己，回归自己的本真。不执着于问对方爱不爱你，只问自己，这段关系，让你舒不舒服。真正的过情关，是完全跳出被爱的叙事，不计较，不纠缠，不遗憾，只做主自己，去关注自己的吃穿住行，去塑造自己的精神世界，把爱当生活的点缀，而非活着的必需品。依旧相信爱，但能看淡爱，它来，不惧，它走，随意。

罗鑫

相爱的人不会没有情绪！你越爱一个人就越容易对他产生情绪，没有单纯的爱一个人，也没有单纯的恨一个人，爱恨往往交织在一起，就是既爱也恨～一个人如果从来没有负面情绪，那大概是个“假面人”～所谓情绪管理，并不是说让我们杜绝有负面情绪，而是能够觉察到自己的情绪后，接纳情绪，再合理“管理”它们，让它们自然地来，自然地去，在身体里自然流动。坏情绪可以破坏关系，但如果足够了解它并合理运用它，同样也可以促进关系～

赵莎莎

《蛤蟆先生去看心理医生》里的蛤蟆，一味隐忍，让朋友们觉得他的想法无关紧要，便随意的忽视他。他原本是个热情开朗的角色，却在经历一系列打击后陷入抑郁。在咨询师苍鹭的帮助下，他认清了痛苦根源：长期迎合他人的期待，还纵容他人对自己的不尊重。书中有这样一句话：“当一个人不尊重你的时候，收起你的大方，不要沟通，不要交流，也不要愤怒和难过，你只需要无视和远离。” 面对不被尊重，收起大方不是吝啬，而是自我保护。要明确底线原则，他人越界时，不能若无其事，要让对方知道该行为不被接受。如此，既能避免自己受伤，也能让对方意识到错误，改变对待我们的方式。

郭朋雅

如果一个人变得更一致性（一致地表达自己，不指责对方、不讨好对方、不与对方讲大道理、不忽视对方），百分之百，关系会改变。如果你逐渐地将你自己的生命能量带出来，那么你们的关系就会改变。但如果你把这些当成技巧，那就不会改变。

你来说说自己想法吧