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勒温在他的理论立场中与传播紧密相连起来,因为“认识既是传
胡建春
勒温在他的理论立场中与传播紧密相连起来,因为“认识既是传播的结果,又是传播的起源。在你心中的东西业已是获得的传播结果,你告诉其他人的东西是来自同一心灵的内容——这些内容正经历变化,并相互发生作用”。正是场论的认识论重点和人类传播过程之间的紧密对应关系,使得勒温达到了传播学奠基人的高度。
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我需要心理咨询吗
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遇到不讲道理的人, 最好的处理方式就是离他远点, 而不是跟他讲道理。
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亲密关系中经常有人会站在实力的角度出发去面对问题与冲突,而那个处于弱势人,必然经常扮演关系维护者,直到有一天透支了以及所有的情感,放弃维护责任的时候才会真正找回自己,也是对方可能反思自己的时候。 亲密关系中真正的实力不是收入,不是脾气,不是嘴巴厉害,而是没有你我也可以活得很好的心态,你不具备这个,只能期望你需要一个好人。
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身为一名宝妈,是不是经常会有这样的经验——当你越需要静静的时候,孩子越来缠着你,甚至哭闹不止的。这时,当妈的更是恼怒不已,或者心里哀叹:怎么这么缠人呢!就不能让我静静吗? 所以,孩子真的是在缠人闹人吗? 昨天,因为一些琐事,本妈心情相当不好。晚上,折腾了两个小时打印机却不成功之后,自己坐在沙发椅上呕火发呆,只想静静。三岁半的小宝,跑来我身边兜兜转,一会儿玩着手边的玩具,一会儿问我,妈妈,你心情不好吗?妈妈,你不要心情不好,不要发脾气。而我只是敷衍着说,我要静静。说完,便继续发呆,释放心里的烦闷。过来一小会儿,小家伙拿着一本杂志卷成卷儿,直接往我脸上凑。一阵无名火“噌”地就上头了,我大力一挥手,把他手里的书卷打落在地上。眼睛一横,刚想数落他,却见他开始用手捶打沙发,双眼盯着我,一脸愤愤,又有点想哭的样子。那一刻,我看见了他的情绪,委屈、沮丧、以及随之而来的愤怒。虽然他表现出来的是愤怒,但愤怒的底色是委屈和无力啊,明明自己已经那么努力去拉住妈妈,妈妈却依然不开心,依然和坏脾气呆在一起,不愿意理他。孩子心里面是满满的挫败感啊!那一瞬间,孩子的柔软和努力,融化了我心里所有的坚硬和冰冷,我搂住了他,把他抱在怀里,轻声安慰,跟他道歉,也跟他道谢。怀里温顺的他,身体小小的,暖暖的,软软的。 据说,年幼的孩子,当发现身边发生了不好的事情的时候,总会自我归因,总会认为是自己不够好,不够乖,世界才如此;又或许说不安全的不美好的世界,会降低孩子的自我接纳度,这样成长起来的孩子,很难会有足够的安全感,也很难有健康的自尊。 庆幸我的孩子是稍稍能够去表达的,在他发怒之前,我已经从他的语言和行为里大概明白他在干什么或者说他想干什么。只是最后,在他发怒的那一刻,我才更准确明白他心里的话——他有多么多么渴望妈妈别自顾自生气,多么多么渴望妈妈和他呆在一起;如果做不到让妈妈的心回来,他有多么多么的委屈和无助! 我相信,孩子对妈妈的爱是要多于妈妈对孩子的爱的啊!对孩子来说,只要妈妈愿意理我就行了。 
茅丽英
有人说成年人的难过是卑微到连哭声都要调成静音。而我想说的是,不说不是因为失望,而恰恰是因为我们对这个世界有了更多的包容与慈悲。我们越来越明白人活一世每个人都有各自的艰辛与不易,哪怕心中的悲伤已经逆流成河,我们想的也都是要靠自己,要忍着痛、咬着牙去面对自我,自我救赎。三毛写道“心之何如有似万丈迷津,遥亘千里其中并无舟子可渡人,除了自渡他人爱莫能助”。风雨人生冷暖自知,众生皆苦悲喜自渡。一个人在活得更加通透理性之后,痛苦对他而言就不会再成为一种枷锁,而可以是一份礼物,一段丰富的生命经验。 您来倾诉 我来聆听
冯二玲
第296天 听 来访者说着自己的看重,自己的想法,自己的梦,自己的所思所想,自己读到的书,自己的新发现,自己的朋友,自己的感受,自己现在非常想分享的自己的开心。 谁最懂我?我自己! 一颗刺梅的故事说:一个咨询师曾经怎样从不堪过往里走出来,每天都对这颗刺梅说说自己的心里话,发现内在的力量越来越强大,最后成长为一个咨询师的故事。 很多时候,生活中的方方面面说出来就好了,有个人听见就好了。说的过程就是整理自己的过程,看见自己的过程,给自己赋予能量的过程,让自己越来越发现生活意义的过程…… 听……
你来说说自己想法吧