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付出有多少, 结果会说话。 我今天的收获, 是我过去付出
曲仁霞
付出有多少, 结果会说话。 我今天的收获, 是我过去付出的结果; 假如我想增加 明天的收获, 就要增加 今天的付出。 一个人有计划的付出, 只会有计划的收获; 一个人随时随地的付出, 就会随时随地的收获。 人生的价值在于付出, 在于给予, 而不是在于索取。 一个索取的人不会成功, 一个付出的人不会贫穷。
2温暖
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张瑞琴
温暖了
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人际关系
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金会芝
孩子一生的底气源于何处?许多人可能会提到财产和物质,有人可能会说父母为你创造的资产,但你要明白不论贫富塑造人生高度的是面对逆境的态度,拥有温馨的家庭,情绪稳定的父母,从小的赏识和鼓励逐渐培养了安全感和自信心,即使面临困难他们不惊慌失措,因为他们了解自己,知道自己能够面对挫折,甚至可以从头再来,这才是孩子一生的底气。
顾丰玲
生活中常常遇到财富自由的人却并不快乐,而有些时候也会发现经济生活比较紧张的人,偶尔买一件小贵的衣服却非常满足、幸福快乐。可见,财富与快乐二者之间好像不是有很直接的关系。
刘慧敏
因为大量的学科里面都融入了“脱离语境的语言”,如果孩子本身对于脱离语境的语言接触练习的不够,她/他们在学校里时又没有父母在旁边解释,那孩子只能靠自己的力量披荆斩棘能理解多少是多少了。 那什么是脱离语境的语言呢?什么又是语境语呢? 语境语:孩子说话时,谈论的都是当下发生的事情,这些词语指代的都是他们目力所及的物体和行为。重点在于看得见听得着,有参照,很便利。 脱离语境的语言:用语言来描述当下没看见或未曾体验的事物。没有那么多线索可以参详,大部分依赖于个人的已知词汇。要求说话人及听话的人具有高级的思维、信息处理能力和回应能力。而这种能力的养成,对于孩子的大脑发育有着至关重要的作用。 所以,如果一个孩子能够很好地理解和回应“脱离语境的语言”,我们就不用担心孩子在学校的成绩了。 早期铺垫和练习很重要,后天培养也没问题,别着急,踏实做就好。 我们(父母)可以这么做,与孩子交流:1.一起做某事的经历;2.孩子最近喜爱的事物;3.以前/近期认识的人(小伙伴)。 不放弃,不评价,不指责。
孔德雪
一个人只有心中无恐惧,才能找到属于自己心灵深处的热爱,才能静下来了解自己,懂得自己,坚持自己,实现自己。
薛昭霞
诚实地看看你的生命,写下现在你想去改变的人的名字,和你一起工作的同事、一起生活的人、你的家人、你的朋友、你的老板、某银行经理…… 然后,回顾你的生命,想想你花掉了生命中多少个小时、日子、星期、月份,去期待别人改变,换回来的却只有失望和难过。 因为没有人改变过,没有一个人如你期待的被改变。 如果你把这些日子加起来,可能会是好几年的时间,你耗去你生命中的宝贵光阴,有改变过一个人吗?
那晓旭
人是不会改变的,除非他被真正看见; 人是不会改变的,除非他感觉到被爱; 人是不会改变的,除非他被允许不改变也是可以的。
你来说说自己想法吧