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与你相伴成长

我可以选择我喜欢的。我可以选择我开心的。我选可以选择我愿

孔德雪

我可以选择我喜欢的。我可以选择我开心的。我选可以选择我愿意的，我可以选择积极的。我可以选择正向的。我可以选择安静的。我可以选择安全的。我可以选择友善的。我可以选择轻松自在的。我可以选择一切，对我有积极正向成长的。每个人都是世上独一无二的。我允许自己与别人不同。

1温暖

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李萍

温暖了

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个人成长

相关回答

史婧雅

为什么有的人可以长期坚持做一件事，而有的人总是三分钟热度，半途而废？因为坚持的本质，是“屏蔽失望”。从逻辑上来说，只要你做的这件事，有可能令你感到“失望”，你就必然会放弃。什么样的人才能真正坚持做成一件事？是永远不会失望的人。坦然接受一切不确定性带来的世界线扰动，对事物的曲折性和复杂性从不心存任何侥幸，从不预期有什么事情不会发生，从不笃定有什么灾难不会降临，直接从逻辑上消灭了失望的一切触发条件的人。丢单了不失望、跑步没效果不失望、用心写的东西没人看也不失望，即使明天就要被押上断头台，也不失望。成败利钝在所不计，生死荣辱置之度外，不死不休，死亦不休。一个人如果没有这样的觉悟，就永远不可能真正做成一件事，因为从一开始，他就走向了一个必然会放弃的终局。在真正意识到这一点之前，一切表面上的“坚持不懈”，都不过是暂时的一帆风顺带来的情绪幻觉，一种廉价的自我感动，一份无谓的自我慰藉，一堵岌岌可危、摇摇欲坠、随时都可能倒向自己的墙。一点侥幸就兴高采烈，一点挫折就如丧考妣。大部分能量都用在迎接这些喜怒哀乐的神经冲击，修复情绪和调整心理状态上了。在“希望”和“绝望”之间反复横跳，试问一辈子能有多长？一个人又能玩几个来回？默默观察身边的人，你就会发现：到底谁是磐石、谁是蒲草，你要成为谁、要靠近谁、要远离谁。所谓的向上社交，实际上就是发现并靠近这些从不心存侥幸的人，远离那些见风使舵、脆弱成性的人。前者是注定要在这个世界竖旗、立寨、开山，为这个世界提供港湾和归宿的人，他们很难视后者为同类，生活中他们对后者的尊重只是出于礼节，但尊敬是不可能的。而尊重只是一种大量免费供应的社会基本品，尊敬才有实际的价值。想要获得他们的尊敬，唯一的办法，就是成为他们的同类。自古以来，都是英雄相惜。同类之间是可以互相感知的，权倾朝野的曹操，完全感觉到了眼前这个寄人篱下、灰头土脸，三十多岁还一事无成的刘备，跟自己一样是个英雄。什么样的人才是英雄？“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”英雄，就是不会失望的人，他们只会一条道走到黑，然后，再走到亮。

左祥瑶

家是儿童成长最初的地方，由家庭带来的体验和模式会长久的伴随我们。

朱丽

改变人格的重要途径就是增加新的客体体验，多接触不同的人。去松动僵化的部分，带来的结果100 ％是好的，只要我变，就一定是好的。

田大朋

人与人的差别不是我们通常所能感知到的，只有数倍的差别，真实的情况是可能是数百倍乃至数万倍的差别，最可怕的事情莫过于比你优秀的人还比你更努力。把注意力尽量花在自我成长上，你将会获得最高的投入产出比，这也许是你这一生听到过的最重要的一条建议。

那晓旭

自尊，是孩子们对自己是谁的一系列描述，以及自己是否符合这种描述的一系列想象，在孩子小时候就形成了。尽管孩子们是在内心做出认定的，但父母对孩子们形成的这种下意识认定具有巨大的影响。给父母的建议：不要试图说服孩子相信他应该有不同的感受，一个安慰的拥抱就足够了。不要辱骂孩子，当出现问题时，要专注于寻找解决方案，而不是责备，要让孩子明确的知道你爱他，但你不喜欢他的行为。错误是学习和成长的机会，而不是孩子的性格缺陷。避免赞扬你的孩子，他可能由此学会成为一个过度寻求赞同的人，这意味着他们相信只有别人说他们好，他们才好。在孩子失败的时候是最需要鼓励的时刻——要用一些话语和动作让孩子知道“他很好”！不要在孩子之间相互比较，每个孩子都是一个不同的独特的人，都应当受到珍惜，并且有自己的行为方式。当孩子受到其他人的奚落时，要体贴孩子，和他们谈谈感受，并分享你的感受，让孩子知道人们的某些刻薄言行是由于她们的不安全感，与孩子无关。努力发现孩子是什么样的人，而不是试图让他们变成你认为他们应该成为的样子。努力提高你的自尊，你越喜欢并接受有着各种错误和缺点的自己，你就越能更好地为孩子树立一个自我接纳的榜样。

张亮

我们真正忘不掉的是感受，是体验，是反馈，是证明。总的讲，忘不掉的是经历中产生能证明我们存在意义的价值体验。这是价值观的体验，是观念，所以执着于这种观念，念念不忘，称为执念。

你来说说自己想法吧