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想要放弃又觉得舍不得，想要离开也觉得不甘心，那么应该怎样

王昱杰

想要放弃又觉得舍不得，想要离开也觉得不甘心，那么应该怎样做呢，五一在线有需要随时可以来找我聊聊

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感情那些事

相关回答

杨宝英

在幸福的婚姻中，双方对彼此的积极行为通常给予内部的，稳定的，普遍的归因，也倾向于淡化对方的过失，认为他们是偶然的，特殊的和局部的。不幸的婚姻，双方的彼此更多的做出维持苦恼的归因，认为对方的负面行为都是故意的，习惯性的。

那晓旭

“生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意就灰心。”

冯继舟

不接纳自己的人，更容易挑剔他人，特别在择偶上，一点小缺点都觉得难以忍受！而自我接纳做得好的人，他们接纳了自己有优点有缺点，接纳了自己不是完美的人，当然也明白世间没有完美，哪怕看到对方有诸多不足小缺点，也会觉得只要大方向ok就好，瑕不掩瑜！自我接纳，其实就是接纳真实，真实的自我，以及真实的世界与他人！

王倩倩

不滥用善意拯救他人而是专注自我成长，激发共同蜕变，守护平等善意

孙三丽

《万物生而有翼》-鲁米有人喜欢你，那是他在你身上，照见了他喜欢的品质，和你无关，你淡然面对并做回自己；有人讨厌你，那是他在你身上，投射到他排斥的自己和你无关，你坦然面对并做好自己；有人欣赏你，那是他透过你，碰撞了内在的自己，和你无关，你欣然面对并平静做自己；世界上，没有无缘无故的相遇，或者离开，爱或者怨恨，都只是遇见了自己而已。

邓韬

每个人的爱好、天赋不尽相同，因此很多孩子会出现偏科的现象，文理分科的目的也是为了“因材施教”，让更多的孩子可以依据自己的兴趣和优势，做出对自己更有利的选择。但是有很多学生在学习的过程中，会因为某门学科成绩薄弱，投放过多的精力在这门学科上，出现“较劲”的情况。还有一些学生会因为喜欢或排斥某位老师，进而喜欢或排斥某门学科。这样的选择都可能会使孩子在求学、职业发展方面受到阻碍。更加理性的选择是，根据未来的职业发展方向、兴趣和优势等方面综合评估，合理安排精力，不仅仅能取得学业的成功，更能为将来的职业发展铺好道路。

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