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与你相伴成长

张旴晴

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连秀娟

温冬梅

邀请您边读萨提亚的《自尊宣言》，边体验自己，坚定在“我就是我”中时，能否感受到高自尊状态。

刘淑珍

在两个人的关系中，平等、尊重的是朋友.

有共同空间、相处融洽的是恋人.

能有效生活、共创未来的才是伴侣.

王义丽

人是唯一宇宙间留下的用心感知的物种

李敏

创造亲密关系的第一步，就是掌握了解的艺术。阻碍我们了解他人的主要困难就是我们过于关注欲望。欲望本身不是坏事，问题是，我们的交流完全忽略了潜藏在欲望之下的原因，而仅仅是欲望本身在说故事。欲望，并不是我们真正想表达的全部，我们无法通过欲望来走进对方的内心世界，真正了解对方。进入他人内心世界的一个重要方法就是了解他人的欲望。换句话说就是去主动搜索。调查，是一项活动，一种可以后天习得的技能。

冀锐敏

边缘倾向的来访者因为自我功能比较弱，情绪调节能力比较差，所以她的情绪需要咨询师帮忙拿着。她和咨询师建立关系的办法就是攻击咨询师，攻击的背后是强烈的渴望。咨询师需要告诉来访者，不论发生什么，我都会在这里等你，既不抛弃来访者，又不报复她，稳定稳固地保持咨询关系才能帮助她。关于超我，第二个口欲期半岁之后，就出现超我，跟攻击驱动力相关，内射坏乳房进入内心成为超我，早期的这个超我更原始残酷苛刻无情。俄狄浦斯期，乱伦禁忌会导致一个更加社会化的超我，有一点像是理想自我的概念。孩子为什么咬指甲？1吸吮的动作是安全感的来源，慢慢变成习惯。2，手移动到嘴巴附近，是一个环抱的动作，这个是天生的反应反射，胳膊向内弯曲，类似于母亲的臂弯关爱。3，孩子通过这个反射性的动作来提醒自己，我很安全，我是有人保护的，甚至我可以保护我自己。

你来说说自己想法吧