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28号、29号、30号外出学习,每天晚七点后可以预约咨询

石萍
28号、29号、30号外出学习,每天晚七点后可以预约咨询

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陈莲
如果孩子厌学了,如果当下我们说的很多话不起作用甚至起反作用,如果我们和孩子的关系已经近乎水火不容,如果我们用了各种办法,但是孩子的状况却越来越糟糕,那么就去硬逼着自己忙起来,让自己先去少关注孩子吧。 有效继续无效改变我们做了那么多,在当下都无效,说明做的这些最好暂时先不要做。不做不是躺平,而是不做无用功,不逆势而为,如果我们做的对孩子有效,当然去做,但是状况已经越做越糟糕了,为什么还要做呢?在我们越做孩子状况越糟糕的时候,说明我们需要把做的事情从对孩子的回到自己身上。行由不得,反求诸己,最终的最终都是回到自己身上。这样最起码不帮倒忙,不至于孩子调整了好久的情绪,我们一两句话让孩子的状态又变得糟“糕。 我们可以给自己安排很多的事情,不管是我们的兴趣爱好,还是工作,还是读书学习成长自己都可以,反正让自己尽量没有空闲。还有如果我们能有地方去表述我们自己内心的情绪感受,这是最好不过的,因为累积的情绪,说不定哪天会爆发而讲出来,这会得以宣泄。所以我们不是不做事情,而是更多的做自己的事情。 孩子不会完全任凭自己的情况一直如此的,虽然有的时候需要一段时间,比如几周或者几月,但是最终孩子都会好起来。孩子越是能自我掌控,好的动力反而越足,好的反而越快。 如果某一天孩子希望我们靠近,希望我们帮助的时候,那个时候再顺势而为去帮助,往往也就会能起到事半功倍的效果,先做好当下吧,先花时间更多的成长自己,现在是通过学习不添乱,将来是通过学习得到的能力,去在孩子需要的情况下帮助孩子,孩子逐渐变好的那一天早晚都会来。

谭话
终结内耗循环:3个认知转变重建关系心态 在亲密关系中,很多人会陷入反复纠结、自我怀疑、过度猜疑的内耗循环——对方晚归半小时就脑补出无数负面场景,一句无心之言就反复琢磨是否暗含不满,甚至因害怕冲突而压抑需求,最终身心俱疲。其实,多数关系内耗源于认知偏差,只要做好3个认知转变,就能重建健康的关系心态,摆脱自我消耗。 一、从“苛求完美”到“接纳不完美”没有任何一段关系能做到绝对完美。伴侣的性格缺陷、沟通中的摩擦、生活习惯的差异,都是亲密关系的常态。真正健康的关系不是杜绝问题,而是双方有共同解决问题的意愿。 二、从“过度归因”到“客观归因” 内耗的核心诱因之一,是将伴侣的行为过度与自身或关系绑定。对方工作疲惫时回应冷淡,就觉得“他是在生我的气”;伴侣忘记纪念日,就认定“他心里没我了”;这种“过度归因”本质是安全感缺失下的非理性联想,会让自己陷入自我否定或猜疑的死胡同。 转变认知,学会客观区分“事实”与“臆想”。 三、从“掌控对方”到“管好自己” 真正的安全感从不源于对他人的掌控,而来自自我内心的稳定。转变认知,将注意力从“如何让伴侣符合自己的期待”转移到“如何提升自我状态”,当你有独立的精神世界和自我认同,就不会因伴侣的一言一行患得患失,关系也会在彼此尊重的空间中更显轻松。

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