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世事无常,人心难测。 付出,并非总能换来回报与尊重。
王倩倩
世事无常,人心难测。 付出,并非总能换来回报与尊重。 信任,并非总能换来忠诚与坦诚。 甚至那些毫无交集的人,也会以无端的猜测和轻率的评价,让你体会到什么叫人言可畏。 然而人生就是如此,就像一枚硬币的正反面,困苦与快乐并存。 只有接纳了种种的意难平、求不得、放不下,才能找到真正强大的自己。
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那晓旭
每个孩子都本自具足 教育的责任是引出他们本自具足的智慧 自信 是孩子一生最大的软实力。
王义丽
上帝一手拿着真理,一手拿着寻找真理的能力,任凭选择一个的话,我选择了寻找真理的能力。
李焱
现在大部分的家庭教育中要求父母都一定保持平和的心态,理解孩子,站在孩子的角度进行思考,,, 所有当父母的曾经都是孩子,他们当孩子的时候,如果遇到的都是耐心,换位思考,理解孩子那么今天他们会长成什么样呢?那这社会会是什么样? 可不可以理解为孩子有孩子的需求,父母有父母的需求他们站的角度不一样,但是都是站在自己的层面上进行思考的,这个有对错之分吗?在这里整个社会的大环境,又给到什么? 有一位家长曾经跟我说过,每当他的孩子责备他,质问他,攻击他时,他突然发现这就是他以前他对他父母所做出的样子,突然觉得自己承受住和释然了当下的攻击,转身轻言细语的去想帮自己父母做些什么? 可能每个孩子也会当父母,这时他会不会理解父母的某些情绪?如果不是恶意的,想破坏孩子,父母发脾气后凡是有没有成长的意味呢?
肖钤文
我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀,优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。 -- 仓央嘉措
王泽华
生存姿态,实际上描述的是个体面对问题或压力的时候,个体会采取不同的应对方式。具体有以下五种,讨好型、指责型、超理智型、打岔型、表里一致型。 【讨好者】采取满足他人愿望而压抑自己愿望的方式应对。 【责备者】采取满足自身愿望,把责任归咎于他人的方式应对。 【超理智者】剥离情感或欲望,回避自身欲望,像一个电脑那样去看待和处理事情。 【打岔者】在面对问题的时候,就是采取鸵鸟政策,不要看它,不要想它,问题自然就不存在了。 【表里一致型】是萨提亚所倡导的目标。这种模式建立在高自我价值的基础之上,达到自我、他人和情境三者的和谐互动。这种模式的人言语表现出一种内在的觉察,表情流露和言语一致,内心和谐平衡。
朱宏
心理学家阿德勒说过:每一个人都有自卑情结,或多或少。而自卑也是一个人趋向完善的动力。正是因为自卑,所以努力,所以修正、所以向上。
你来说说自己想法吧