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陪孩子写作业七个步骤、三个规矩,坚持一个月就会看到变化,
郭玫
陪孩子写作业七个步骤、三个规矩,坚持一个月就会看到变化,从地狱模式走向无痛模式。七个步骤第一步,先运动再学习。第二步,写作业前5分钟处理好杂事。第三步,给作业排序。第四步,复习。第五步,进入“测试”模式。第六步,检查和提问。第七步,平时分类整理好错题。三个规矩:1、不拖拉。2、不喊妈。3、不敷衍。早安,朋友!
1温暖
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孔德雪
温暖了
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一句话描述你现在的心情
相关回答
陈晓娟
1 “孩子的世界其实很小,除了学校就是家。” 是呀,孩子们在学校小心翼翼,被约束着。 还有繁重的学习任务,跟老师、同学的关系需要处理。 回家的路也是匆匆忙忙,甚至没有时间停下来,看鸟儿在树梢叽叽喳喳地闹腾。 也没有时间去看看云、看看天空。 每天回家的时候,他们是欢欣雀跃地奔赴,还是艰难移动脚步呢? 我们一定要记得,让孩子多感受家的温暖,感觉到自己是被深爱的。 那他们总是迫不及待地想回家。 平时,这几句话,多跟孩子说说。 2 “我看到了,我知道你的感受,来跟我说说吧” 我觉得,跟说教相比,看见孩子的行为,感受孩子的情绪,倾听孩子的想法更重要。 比如孩子哪一天垂头丧气的背着书包回家。 你看到了,这样说的话: “腰挺起来啊,驼着背干嘛,我说过多少次了。” “怎么又板着脸不高兴了,我们上班这么辛苦,回来还要给你做饭,也没板着脸吧。” 孩子大概会径直离去,带着郁闷的心情走进自己房间。 他也许是累了,或者在学校遇到事了。 这时候,父母要做的是去询问孩子的状况,而不是去指责孩子的行为。 可以这样说:“你怎么啦!我看你的脸色不是很好。” “今天在学校过得如何,有什么事可以跟我们分享吗?” 这样去关心和询问,孩子也许会不说话,但他会感受到父母的爱。 每天小小鱼晚自习回来,有时就是脸色不好。 我都会过去,问问他情况。 有时他就懒得理我,单纯是走路回家有点累,不想说话。 虽然是自己养大的孩子,长大一些,也有自己的心事。 可不像小时候那样,一点事都藏不住,都在我们的掌控之中。 有效的亲子沟通,需要父母多感受、多观察、多共情。 但不能急于说教,而是一步步去打开孩子的心扉,让他们分享出自己的感受。 看跟我们感受到是否一样。 4岁的弟弟现在就是这样,一点小心思一下子能猜到。 但有时他生气了,嘟着嘴巴跑到过道那边或者门后面,发出声响。 他其实很期待我过去。 “我看到你生气了,但是你把饭粒故意撒地上,爸爸批评你对不对?” 他摇着头。 我拉他过来,“你可以生气,但你如果不这样做,爸爸也不会批评你,下次可以不这样做吗。” 这时,已经没问题了。 他看到了我们的态度,批评了他,但也看到了他的情绪,并且知道我们并不会因为这件事生他的气,不理他或者不爱他,仅仅是希望他能做好。
王新宇
我们的手中,握着的可能是失败的种子,也可能是成功的无限潜能,答案需要我们自己选择:随波逐浪可能一事无成,全力以赴便会前程锦绣。让瞬间创造奇迹,成功从珍惜时间开始!
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1、问对方都在哪里娱乐休闲; 2、问对方消费习惯; 3、谈谈各自的衣食住行,看哪种衣食住行对方得心应手,喜笑颜开,基本上,他就是那个阶层的人了。
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当事人与咨询师之间的高质量的关系,可以给当事人提供一种矫正性的情绪/情感体验,使他们不至于一生都处于肤浅/负性的联结中,或者更糟糕的孤立、疏离、冲突、内耗、悲伤、愤怒中。
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今天周日看了《心灵奇旅》这部电影,它巧妙地描绘了现代人常见的“存在性焦虑”——执着于寻找人生目标,却忽略了当下活着的体验。 心理学视角: “火花”不是人生目标,而是对生活产生“投入感”的瞬间。 当过度聚焦于未来,我们容易陷入“工具性生活”:把当下视为达成未来的工具,反而失去与生活的联结。 练习: 今天,尝试记录1-2个“非工具性时刻”:比如纯粹享受食物味道、感受微风、专注听一首歌而不做其他事。 有时候,意义不是寻找而来的,而是在投入生活中自然浮现的。 如果你看过这部电影,欢迎分享你的感受。
孔德雪
女人在表达自己的想法后,要待几分钟才能知道自己讲了些什么。因为她是边说边理头绪。讲完了,她才有可能回过头来想一想她讲了什么。一般来说,如果女人心烦意乱,倾诉感受,她要用十五分钟来考虑她说了什么。经过这样一番考虑后,她才开始感谢男人的有力支持。
你来说说自己想法吧