1 “孩子的世界其实很小，除了学校就是家。” 是呀，

1 “孩子的世界其实很小，除了学校就是家。” 是呀，孩子们在学校小心翼翼，被约束着。 还有繁重的学习任务，跟老师、同学的关系需要处理。 回家的路也是匆匆忙忙，甚至没有时间停下来，看鸟儿在树梢叽叽喳喳地闹腾。 也没有时间去看看云、看看天空。 每天回家的时候，他们是欢欣雀跃地奔赴，还是艰难移动脚步呢？ 我们一定要记得，让孩子多感受家的温暖，感觉到自己是被深爱的。 那他们总是迫不及待地想回家。 平时，这几句话，多跟孩子说说。 2 “我看到了，我知道你的感受，来跟我说说吧” 我觉得，跟说教相比，看见孩子的行为，感受孩子的情绪，倾听孩子的想法更重要。 比如孩子哪一天垂头丧气的背着书包回家。 你看到了，这样说的话： “腰挺起来啊，驼着背干嘛，我说过多少次了。” “怎么又板着脸不高兴了，我们上班这么辛苦，回来还要给你做饭，也没板着脸吧。” 孩子大概会径直离去，带着郁闷的心情走进自己房间。 他也许是累了，或者在学校遇到事了。 这时候，父母要做的是去询问孩子的状况，而不是去指责孩子的行为。 可以这样说：“你怎么啦！我看你的脸色不是很好。” “今天在学校过得如何，有什么事可以跟我们分享吗？” 这样去关心和询问，孩子也许会不说话，但他会感受到父母的爱。 每天小小鱼晚自习回来，有时就是脸色不好。 我都会过去，问问他情况。 有时他就懒得理我，单纯是走路回家有点累，不想说话。 虽然是自己养大的孩子，长大一些，也有自己的心事。 可不像小时候那样，一点事都藏不住，都在我们的掌控之中。 有效的亲子沟通，需要父母多感受、多观察、多共情。 但不能急于说教，而是一步步去打开孩子的心扉，让他们分享出自己的感受。 看跟我们感受到是否一样。 4岁的弟弟现在就是这样，一点小心思一下子能猜到。 但有时他生气了，嘟着嘴巴跑到过道那边或者门后面，发出声响。 他其实很期待我过去。 “我看到你生气了，但是你把饭粒故意撒地上，爸爸批评你对不对？” 他摇着头。 我拉他过来，“你可以生气，但你如果不这样做，爸爸也不会批评你，下次可以不这样做吗。” 这时，已经没问题了。 他看到了我们的态度，批评了他，但也看到了他的情绪，并且知道我们并不会因为这件事生他的气，不理他或者不爱他，仅仅是希望他能做好。