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很多家长朋友常提问说,学龄前儿童各种不好好吃饭怎么办?事
肖钤文
很多家长朋友常提问说,学龄前儿童各种不好好吃饭怎么办?事实上,吃饭跟喝水一样,都是人的本能,过多的操心、干预,就是拿走了本来属于TA自己的动力。 一件本属于TA自己的事,你比TA还着急上火,TA自然就不必为此上心了。同时,任何一个生命都希望能够做自己,那些你越想要控制的,越将面临失控,诸如:拖延、抗拒、耍无赖……便不足为奇了。
2温暖
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孔德雪
温暖了
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个人成长
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韩苗苗
对于我们每一个人而言,大家有着不同的职业,做着不同的事情。 但是,从内在的角度去看,无论你在做什么,都是在使用你自己内在的感觉去和他人发生交互关系,把自己展现给这个世界,收获来自他人和社会的反应。
徐淑凤
人最生简单的总就结是三件事:自的己事,别人的事,老的天事。 我有们的时候觉感人生很痛苦,其都实是源于这件三没有悟领和分开。 这在个心理学中,我经们常用“课题分离”来解决。 我今们天用常的见三个关来系看看这三件事 夫关妻系:夫妻共建了一个小家,而们我的发展将都围绕着家,老希婆望老能公体贴温柔,老希公望老婆能落落大方,不斤计斤较;这些希可望以建议,但不是能强迫,毕都竟是别人的事,而的你事儿,是好做你自己,那天老的事儿是就会给们你什么运。 亲关子系:父母育养孩子,并是不拥有孩子;孩上子学墨迹,孩不子听话,等等,原性则的问题是的你教育的事儿,但原非则性的问是题孩子自己事的儿,你想他要们习惯好,行为好,可引以导培养,但一定是不命令干和涉。 自我关的系:你做好能你做,其的他都不在的你掌控中当了,剩的余都是别人事的儿和老天事的儿 你是谁,你干要什么,你做能什么,是有所关系的根基; 允别许人做别人,允自许己做自己,你了做别人的事儿,那人别自然不做事; 老的天事儿们我也管不了,那调就整好己自的事儿。
王红丽
如果你有一个孤独的内在,你就会发现那里有一个无助的自己,不知道该怎么独自生活。 做内心强大的自己并不是硬撑,硬撑是很孤独的,是一出假装强大的独角戏。 当你真正倾听自己、从自己内心的角度思考问题,你就走上了独立、强大、自主之路。
王红梅
“人的内心是一个神秘的世界,隐藏着无数情感和梦想,等待着我们去探索和理解。”——这句话揭示了人心的复杂性和深度,鼓励我们深入探索自己的内心世界。
王义丽
人终身成长 就是成长的意识纬度的打开。 心理咨询师带着来访者看问题的360度角度,以及对问题的再思考是意识纬度的打开。
叶婷
从底层逻辑看孩子成长过程中的几个叛逆期,家长们从容面对孩子才能真正成长。 在一个健康个体的心理发展进程中,会不可避免地经历几个所谓的“反叛期”。在那些“关键时期”,孩子们会表现得兴奋、爱冒险和追求独立。其中,兴奋、爱冒险是来自英雄原型,而遑求独立是来自自性原型。 在这两种来自生本能的原型的交互影响下,他们似乎开始挣扎着要离开父母的掌控(子宫),为自己开拓出一块新的存在空间一那是他们生本能的自然流露与表达,是一个健康成长的个体想要离开自己原来所依赖的旧世界、探寻自我存在的新空间的一种必然心理趋势。 正是靠着这样的独立精神(自性原型的特质)和勇气(英雄原型的特质),一个生命个体才能够逐渐摆脱对父母的共生依赖,从幼儿成长为少年,从少年成长为青年,成为一个独一无二的独立的“我”,最终达到不同程度的自我实现。
你来说说自己想法吧