情说App
与你相伴成长
打开APP
懂你的需求,解你的担忧, 不是嘴上说说, 是一次次用心聆
胡艳丽
懂你的需求,解你的担忧, 不是嘴上说说, 是一次次用心聆听,用行动兑现。 愿每一次合作,都让你安心又满意
1温暖
0回答
纪晓云
温暖了
相关回答
王孝贞
无论你今天过得如何,只要你愿意,你都可以变得更好。 生活中的每个人都是你、我的一面镜子,透过别人,我们看到的其实是真实的自己,我们之所以看到对方不好的一面,是因为我们会把自己隐藏的内在投射到别人身上。生活中有很多人并没有意识到这一点,不得不在黑暗中痛苦摸索,无助度日。 别人怎么对你都是你教的,这是心理学中的一句至理名言,适用于任何的关系! 我们每个人都在无意识中教会了别人如何对待自己,有的人教会别人尊重自己,有的人教会别人如何爱自己,有的人则教会别人如何伤害自己。 每个生命都可以奇美无比,就像每个生命都可能平庸无奇一样,关键在于我们能否觉察并看见自己的人生模式,并为了追求更好的人生而做出不懈的努力,所以当我们都在感叹人生不如意,抱怨命运不公时,不妨问问自己,我是如何创造今天这一切的呢?我内在的哪种模式让世界如此对我?
杜春晓
2024-06-24 如果你的父母看见你时从不感到高兴,你就很难体会到被爱和被珍惜的感觉。 如果你的成长中充满嫌弃和忽视,就很难发展出内在的掌控感和自我价值。 父母对孩子的反应,很可能影响一生
郭玫
养育孩子的底层逻辑,是价值观。管理孩子时,情绪只能传染更加恶性的情绪。传递正确的价值观,才能唤醒孩子内在的自省能力,引导孩子走向正确的成长之路。早安,朋友!
吴川
爱不只是感觉和激情。爱是能够带来成长并改善爱和被爱的人的人生的一个态度体系,以及一系列的行为。浪漫的爱往往是盲目的:只看到到对方的优点,却看不到对方的缺点。相反,成熟的爱接受对方的优点,并且不排斥对方的缺点。在成熟的爱中,不论是男孩还是女孩,都不试图要利用或占有对方。每一方都只属于他(她)自己。这种爱能给予双方充分展现的自由,并成为最好的自己。这种爱还是一种双方相守在一起的承诺,即使在愤怒和苦恼时,也要克服困难。爱和性并不是同样的感情,但是有智慧的人会把两者结合在一起。
蔡惠梅
#触动与思考 2024年罗胖的跨年演讲给我最大的触动是:“一困惑就出门”。因为这句话,当我一遇到困惑和迷茫,我就积极主动地约老师、朋友一起探讨
在这个过程,我发现我遇到的困扰和问题不只是我一个人的问题。我身边的很多人目前此刻可能都挺难的,而大家都在努力地寻找答案。是的,我不是一个人在孤军奋战
#焦点解决短期治疗 #悦读分享#刻意练习#读书会
李萍
01 智力正常 智力是衡量个体心理健康的重要标志之一,它涵盖了认识能力和操作能力,并与实际年龄相符。 02 情绪稳定性与协调性 儿童青少年应能维持稳定、协调的情绪状态,这种情绪状态有助于发挥内在潜力,提升学习效率。 03 良好的社会适应性 他们应具备适应各种环境的能力,包括学习、生活、自然及人际环境,能够在变化中保持心理平衡。 04 和谐的人际关系 建立平等、互助、和睦的伙伴关系,是他们心理健康的重要体现。 05 适度的反应能力与行为协调 他们的心理活动和行为应和谐统一,对外界刺激反应适度,具有一定的应变和应对能力。 06 心理年纪与实际年纪相符合 儿童青少年的心理和行为特征,应与他们的年龄阶段相匹配,过度滞后或超前都可能是心理不健康的信号。 07 强大的心理自控能力 自控能力强的儿童青少年更容易集中注意力,提高学习效率,而自控能力差的则可能导致学习困难。 08 健全的个性特征 健康的个性特征包括积极的自我意识、适度的情绪与行为控制,以及符合社会道德规范的行为模式。 09 恰当的自信心 恰当的自信是心理健康的重要标志,也是成功的关键保障。过高或过低的自我评价都可能影响个体的心理健康。 10 心理耐受能力 儿童青少年应具备抵抗精神刺激、承受压力、失败和挫折的能力,这种能力是心理健康的重要保障。 面对这些心理健康标准,我们需要为儿童青少年营造一个健康、和谐、支持性的成长环境,提供及时、有效的心理支持和帮助,共同守护他们的心理健康。
你来说说自己想法吧