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与你相伴成长

人是智慧的存在，当我们觉得自己痛苦，纠结、内耗……情绪产

孙晓芳

人是智慧的存在，当我们觉得自己痛苦，纠结、内耗……情绪产生时，其实是我们自己头脑和心开始混乱的表现。所以最重要的不是先去评判谁，而是你把真实的自己先找回来，找回来了，情绪自然消解了一大半，剩下还不舒服，那就是要认知上突破，在发生的人事物中变的更加清明。同时借由它，让我们看到更大的世界，觉知到宇宙的真相，随顺宇宙大道，自然你会慢慢学会从情绪的沼泽中爬出来的钥匙！

2温暖

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曲红艳

温暖了

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个人成长

相关回答

黄琦梅

“罗森塔尔效应”产生的心理前提首先是学生的学习动机，学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。心理学的调查研究材料表明：学习动机是复杂多样的，以动机在每个学生身上起作用的大小而论，又有主导性动机和辅助性动机。教师亲近的态度、满含期望的特别关注，只是一种外在条件，只有当学生高度重视并且渴望得到老师的这种“关注”，“期望”的效应才会产生。学生这种渴望受到老师重视、获得老师表扬的心理趋向，就成为了学习的附属内驱力，学生附属内驱力越强，教师期望产生的价值就越高。受多种原因的影响，一些学生的学习动机往往模糊不清，形成的附属内驱力表现为紊乱而弱小，因此，期望产生的价值也不会太大。

孙三丽

一开始不会拒绝的人，后来便会越来越难以拒绝他人的过分要求。当然，说“不”肯定比说“可以”难。说“可以”至少有一个人高兴，说“不”很可能两个人都尴尬。但是，说“可以”之前你一定得想一想，有时候避免了当下的尴尬，你必定得承受随之而来的为难，这份为难是你愿意承受的吗？会令你为难的人，本身也不见得有多在乎你。如果一件事，一开始就令你不舒服，那么，越早拒绝越好，拖到必须解决的那一刻，也许你就只能断尾求生。

李萍

咏梅说:以前我认为爱自己，是给自己买漂亮的衣服，吃好吃的美食，去宴请小时候的自己，但这不是真正的爱自己。真正的爱自己是做自己的师长，督促自己学习，做自己的父母。重新养育自己，做自己的朋友。耐心倾听自己，做自己的恋人，像誓词里说的那样无论贫穷与富有，不论祸福贵贱，疾病还是健康都爱你，珍视你，直至死亡。要主动改变，引导自己，不要将救赎自己的机会转移到他人身上，事实上也没有人能承载。所以一个不爱自己，或者不知道怎么爱自己的人，寻找真爱，往往会以失败告终。一个人真正的成长就是从正确的看待自己，和身边的一切关系开始。接受自己的不完美，接受他人的不完美。爱自己就是遵循自己的内心，不背叛自己，活出宁静和谐，自由快乐，热爱生活的状态。

谭宁

看到别人成功了，便说人家命好;自己失败了，就感叹命不如人。

王莉莉

王倩倩

而是因为你本来就有心理创伤才会遇上情劫。不是因为情劫让你失去自我，而是一直以来就没有自我。没有自我，你才会需要渡情劫，然后让你认识自我，开始觉醒，其实这是一种福报。

你来说说自己想法吧