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有人说,当代教育的一大怪象,就是躺平的父母,在拼命卷孩子

徐淑凤
有人说,当代教育的一大怪象,就是躺平的父母,在拼命卷孩子。 自己明明一有空就玩手机,却勒令孩子多读书;自己明明熬夜追剧,却不许孩子贪玩。 教育短片《听,孩子们在说》里,有个画面,就十分讽刺。 一家三口坐在一起,爸爸打游戏,妈妈看剧,却要求孩子老老实实写作业。 女儿小声嘀咕:“你们要我好好学,但是你们通常自己都管不住自己。” 无法以身作则,起不到模范作用,只靠着“家长”的身份逼孩子努力。 是教育上最典型的逻辑错误。 大家都听过这么一句话:父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。 孩子不会长成你希望的样子,只会长成你的样子。 与其拼命催促孩子,不如自己先拿出积极生活、热爱学习的样子。 比如:建立年度阅读计划,报网课考证书,或是学点一技之长。 当我们专注于提升自己,孩子有样学样,自然不会差。

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邢娜
(转引) 想搞明白【投射】,先搞明白【投影仪】的原理。 投影仪将影像投射到屏幕上,屏幕上的故事动人,但真正的源头,是那台连接着投影仪的电脑或手机。屏幕只是映照,而非源头。 投射,就是我们内在的“投影仪” 简单来说:你看到的世界,就是你内在的样子。 比如:你觉得伴侣做事拖拉。这可能并非对方真的如此,而是你不能接受自己身上的这些特质,于是用自己的标准去衡量对方,处处看到“拖拉磨蹭”的证据。 比如:你认为同事过于敏感、难以相处。这或许不是对方真的有问题,而是你不能接纳自己内在的敏感部分,或是羡慕对方能够直接表达情绪、维护自己利益的能力。 再比如:你可能会因为孩子一次考试没考好而感到极度焦虑和愤怒。仔细觉察,这份强烈的情绪背后,或许隐藏着你对自己人生“不够成功”的不接纳,或是你内心深处“害怕孩子未来失败”的恐惧。孩子如同一面镜子,照见的往往是我们内心最深处对【理想自我】的期待。 那么,投射如何影响我们的生活? 1. 推卸责任,忽视自我成长 投射最直接的问题,是我们会将问题的责任完全归咎于他人。“都是他的错”成了口头禅,却忽略了反省自己应该承担的部分。长期如此,我们失去了自我觉察和成长的机会。 2. 界限混乱,人际关系紧张 投射会导致自我与他人之间的界限模糊。我们要么越界干涉他人,要么抗拒他人对我们的正常影响,造成人际关系中的种种摩擦和矛盾。 当然,投射并非全是坏事。 当你被某个明星的自信魅力吸引,当你欣赏朋友积极向上的生活态度,这种被“美好特质”打动的感觉,其实也是一种投射——它表明你内在拥有或极度渴望这些品质。你能够发现美,一定是因为你心中有美的种子。 我们如何减少投射的负面影响呢? 1. 观察自我,成为生命的主体当与他人发生冲突或产生强烈情绪时,先停下来,问问自己:“我的反应为什么这么强烈?这触动了我内心的什么?” 2. 划清界限,区分你我清晰分辨:什么是“我的”情绪、期待和需求?什么是“他的”部分?不对他人的反应过度负责,也不要求他人为我们的情绪买单。 3. 表达需求,而非指责用“我感到...”替代“你总是...”,用“我希望...”代替“你应该..”。表达自己的真实需求和感受,而不是指责和攻击对方。

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