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一堆人为一块金子争得头破血流的时候,有人拿起一块钻石走了
白雪峰
一堆人为一块金子争得头破血流的时候,有人拿起一块钻石走了。抢金子的那帮人并非没有能力抢钻石,而是自始至终,就根本没人告诉他们有比金子更值钱的东西。如果一个人所面临的问题与他的认知处于同一维度,那他是无法解决这些问题的。---解决问题的方法永远在问题之外!
2温暖
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孔德雪
温暖了
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个人成长
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张艳红
我们总是有各种人际关系的烦恼 其实80%都是因为没有做好 课题分离 把别人的课题误以为是自己的课题,让自 己背负太多,或者陷入内耗无法自拔。 课题分离由阿德勒提出,指的是:任何事 情都可以被区分为【自己的课题】和【别 人的课题】。阿德勒认为,人际关系中的 矛盾,一般为两点: ①自己的课题被他人干涉; ②自己正在干涉别人的课题。 对于一件事,我们首先要区分出是【谁的课 题】。专注于解决自己的课题并不介入别人 的课题,是摆脱烦恼的要诀。
王倩倩
你拼命努力的样子,虽然很狼狈。你死撑硬扛的表情,虽然很难看。但是你靠自己的样子,真的很美。那是一种自信和底气,由内而外散发着光芒。
宗阳
当你越在意结果时,就越容易焦虑、紧张,甚至心态失衡。 处在这样的状态下,就容易做出错误的判断和选择。而你越是不在乎,就会越镇定,越能从容应对一切状况。 很多事与其说是看努力,不如说是看心态。即使你准备了许久,如果关键时刻内心不平静,心态不平稳,也可能会失手。 与其忧心忡忡,紧张不安,不如放平心态,坦然看淡结果,允许一切发生。
秦红
在咨询室里,我常常听到这样的困惑:“为什么我明明长大了,却总在某些时刻,感觉自己像个无助的孩子?” 这个问题,像一把钥匙,开启了通往我们内心世界的一扇门。那里,住着一个“内在小孩”——他承载着我们过往的经历、未被满足的需求和最初的情感印记。个人成长,并非一个简单的年龄数字累加,而是一场与这个“内在小孩”从疏离到对话,从对抗到和解的深刻旅程。 一、 遇见:那个被遗忘的孩子 我们的“内在小孩”,并非一个虚幻的概念。他是我们在成长过程中,尤其是在童年时期,那个真实体验过喜悦、恐惧、悲伤与渴望的自我。当我们的情感需求没有被及时看见和回应,当我们的真实感受被否定或忽视,这个孩子就会感到受伤,并将那些核心的信念(如“我不够好”、“我不值得被爱”、“我必须完美”)封存起来,带入成年后的生活。 在咨询中,一位因亲密关系困扰而来的来访者,可能在理智上深知应该如何与伴侣相处,但一旦发生争执,他瞬间就会被强烈的被抛弃感吞噬,变得要么激烈攻击,要么退缩沉默。那一刻,不是成年后的他在应对,而是那个曾因父母争吵而恐惧颤抖的“内在小孩”被激活了。我们首先需要做的,就是带着不评判的觉察,去“遇见”他,承认他的存在。 二、 倾听:未被言说的情绪语言 与内在小孩对话的第一步,是学习倾听。这个孩子不会用成人的逻辑语言来表达,他的讯息藏在我们的情绪、身体感受和潜意识行为里。 莫名的情绪波动: 一件小事引发的巨大愤怒或悲伤,其底下可能埋藏着童年时相似的委屈。 重复的行为模式: 比如总是爱上同一类型(可能并不合适)的人,可能是在试图修复早年的关系创伤。 严苛的自我批判: 那个不断指责你“不够好”的声音,最初可能来源于重要他人(如父母、老师)的期望或批评。 作为咨询师,我常常引导来访者,当这些情绪和行为出现时,不要急于压抑或逃避,而是温柔地问一句:“此刻,我内心的那个小孩,他想告诉我什么?他需要什么?” 这个过程,就是给予那个被忽略的孩子一个表达的空间,让那些被封存的情感得以流淌。 三、 疗愈:给予接纳与重新养育 真正的成长,发生在“疗愈”的时刻。这意味着,我们作为自己内在的“成年自我”,需要承担起重新养育那个孩子的责任。
那晓旭
有缺陷的人,才值得别人放心地去爱。 --《芳华》
田大朋
人一定要很金贵的对待自己,衣服要穿上舒适的,食物要吃健康的丰富的,互动的人要选善良真诚的,欣赏包容自己的,睡觉要睡深度睡眠时长足够的,不纠缠别人对自己的怠慢、轻视、打压,要清清爽爽地活着,随心所欲地活着,感受自己最真实的感受,并且不要让感受与身体分离,你珍贵至及。
你来说说自己想法吧