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与你相伴成长

想要能够更具包容和接纳的生命能量需要练就的是这个生命容

徐恒

想要能够更具包容和接纳的生命能量需要练就的是这个生命容器的容量就像一个十字坐标轴的旋转坐标四面能够到达的边界越远这个四维旋转的空间容量就越大能知极善也能知极恶能见天地也能见众生能容纳得越多生命越能从容自在

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刘希升

我们要做老师和孩子之间的正向过滤器。留下正向的，把负向的变成正向的传递给双方。对老师说孩子积极的、想好的心，是喜欢老师的。对孩子说老师对他的欣赏、认可和期待。双方都会开心。亲其师才能信其道。否则孩子不喜欢这个老师就不想学这个老师教的的学科，进而也会影响到其他学科的学习，所以做好正向过滤器相当重要。

姚春焱

我们建立关系，又从关系中分离，路途中相遇的每一个人都是自我的碎片，把它们拼凑起来，才能找到完整的自我。你与谁建立了关系？是深厚持久的，还是肤浅脆弱的？在纷繁多样的关系里，谁曾温暖你，谁曾漠视你，谁曾伤害你，谁曾宽慰你？欢迎来聊聊。

徐淑凤

孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，有机会学习具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能时，才能培养出来。

胡星星

成功是问对的问题，并想办法解决好它，你解决问题的能力和水平决定你生命的品质

胡星星

昨天有位朋友说，想了解一下关于思维方式的问题，我们今天来聊聊涌现理论：所谓涌现，是指当大量个体聚集在一起时，个体之间产生相互作用，从而使整体拥有了和个人完全不同的新属性或新模式。简单理解，涌现的结果是「整体不等于部分之和」。用一句话概括，就是其整体大于各部分之和，就是N个1相加大于N。涌现理论在19世纪就被广泛提出，在数学、心理学、物理、化学等等学科都有跟涌现理论相关的现象。而我觉得，在我们生活中，涌现理论也无处不在。到底什么是涌现？举个简单的例子，我们身上的每个细胞没有思想，都是简单的生命体，但它们合在一起组成了一个人，这个人有思想，是复杂的生命体。当全部的细胞聚集起来时，这个整体并不是一个细胞群而已，而是成为了更高阶的生命。这就是涌现。

郭玫

人难受的时候，有三个阶段，一开始难受的时候会哭，因为解决不了问题；后来难受的时候，学会了忍，因为改变不了；现在难受的时候，学会了波澜不惊，因为，无所畏惧！人生的路程，也许就是这样，用大把的时间迷茫，在几个瞬间成长！越来越安静，越来越平和，越来越淡定，越来越忍耐，越来越无所畏惧！ ……

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