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[咖啡][咖啡][咖啡] 无论生活还是工作态度是首位

贝小珍

无论生活还是工作态度是首位向阳花开周六愉快

1温暖

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守得云开见月明

温暖了

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一句话描述你现在的心情

相关回答

孙三丽

愤怒只是一种语言。这种语言所传递的信息是：我不开心，我害怕。所以你需要来看一下，你是如何不开心的，你在害怕什么，然后，对此做出反应。

王晓静

学习和累积知识是两回事。学习是不断地在进行的一种觉察的活动，而不是从累积的事物中采取行动。大部分的人都把知识变成了记忆、概念和经验，然后基于这些东西来采取行动。换句话说，我们总是从知识、学会的技术、过往的经验和传统或自己的偏好来采取行动；基于这样的背景、经验和传统，我们做出了各种举动。在这个过程中是学不到什么东西的。学习不是一种累积，它是一种持续不断的觉察。到底什么是学习？什么是获取知识？……学习不是一种累积。你不能把学习这件事变成一个囤积知识的仓库，然后从这些库存中采取行动；你只能一边生活一边学，因此没有一刻是倒退的或退化的。（转自《生命之书》）

陈昭敏

《庄子·秋水》中有句名言：子非鱼，安知鱼之乐。意思是不要以自己的主观意识去揣测他人，延展来看待情绪感受也是一样的。我们个人的情绪感受是很私人化的东西，同样的事件A觉得洒洒水的小事，B却认为犹如泰山压顶。这时切忌做一个“评论家”，认为对方玻璃心、胆子小、想不开等等，为了不要让友谊的小船说翻就翻，我们好好做个陪伴者和倾听者就好了。对于孩子来讲更是如此，有很多对于他们都是“第一次”的经验，没有过往的参照解法。所以在孩子的成长过程中，大人的沟通要“低”下来，减少一些“这点小事...”的语气态度，传递相信和支持的力量就行了。

肖友松

自信就是“信赖自己有足够的能力取得所追求的价值”，所以自信的基础是能力，能力的基础是经验，经验的基础是尝试，尝试的基础是感觉，感觉就是想去尝试的内心状态，也就是自信的最基本原动力。

吴莲英

牛年已至！祝福不绝于耳！鞭炮声此起彼伏！时间总是稳定的推进！来到平台您想要将目光从外部世界转而聚焦回来观自在：我还是我吗？为什么是这样而不是那样？到底如何才是我想要的欲望，抵达彼岸有这么难吗？而我非我！我在他处！在大彼者处！探索生命的历程是痛并快乐着！祝牛年大吉！牛转乾坤！将关爱送给礼赞探索生命的自己！感恩我被信任发给我一张通行证，允许走进了您的世界。感受到沉甸的责任！不同的演绎！不同的故事常常会让我感受来访者在路上的艰辛与不易。探索与努力！生命如此执着而坚定！那一刻我与你同在一个场域。幸福有多重含义被信任就是我的幸福！在牛年的第一天把鲜花送给每一位独一无二来到平台的你！在时间的年轮上恪守心理咨询师的伦理道德善行！继续砥砺前行！

侯依黎

有些家长认识到孩子的成长路上需要一些挫折，就刻意用没有挫折制造挫折的方式，来培养孩子的抗挫折能力，结果不那么如意，有的孩子反而逆反起来。其实很多家长并不清楚，挫折教育并不是一味的让孩子吃苦，挫折教育的核心是在学习生活中培养出来的不怕失败、不畏困难，勇于突破创新的优秀品质， 1，先肯定孩子的成果，鼓励他更上一层楼 2，当孩子遇到挫折的时候，陪伴孩子分享自己与亲人的经验，培养孩子的反思，分析能力，可以借鉴名人的典故，分析问题，思考问题，解决问题 3，培养孩子的韧性，让孩子知道好事多磨，千里之行始于足下，要有思想更要有行动。

你来说说自己想法吧