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与你相伴成长

正如弘一法师所言：清醒点，其实有些人什么都给不了你，只会

贝小珍

正如弘一法师所言：清醒点，其实有些人什么都给不了你，只会影响你的情绪。你需要的是清醒和沉淀，不必自以为是，他人世界，你犹如微毫。因此，学会给自己的世界里做一些清理，远离那些一直消耗我们的人。

2温暖

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守得云开见月明

温暖了

相关回答

叶婷

从底层逻辑看孩子成长过程中的几个叛逆期，家长们从容面对孩子才能真正成长。在一个健康个体的心理发展进程中，会不可避免地经历几个所谓的“反叛期”。在那些“关键时期”，孩子们会表现得兴奋、爱冒险和追求独立。其中，兴奋、爱冒险是来自英雄原型，而遑求独立是来自自性原型。在这两种来自生本能的原型的交互影响下，他们似乎开始挣扎着要离开父母的掌控（子宫），为自己开拓出一块新的存在空间一那是他们生本能的自然流露与表达，是一个健康成长的个体想要离开自己原来所依赖的旧世界、探寻自我存在的新空间的一种必然心理趋势。正是靠着这样的独立精神（自性原型的特质)和勇气（英雄原型的特质），一个生命个体才能够逐渐摆脱对父母的共生依赖，从幼儿成长为少年，从少年成长为青年，成为一个独一无二的独立的“我”，最终达到不同程度的自我实现。

孙玉松

刚要出门，在门口让宝贝们围住了。拿来自己的衣服，让我往上写毕业祝福～我写的都是最简单永远幸福、永远开心、永远快乐～因为这是最简单最廉价的，但也是最难得最奢侈的～于我而言，毕生所求:破迷开悟，离苦得乐。因为我幸福我快乐，我也希望把幸福快乐带给你们。因为我把幸福快乐带给你们，所以我幸福我快乐！

李有军

在宇宙中，无论是物质还是意识，都遵循着“给即是得”的能量流动法则。所以我们今天所体验的、所遭遇的、所拥有的，都是我们过去曾经给予的，它们是另一种能量形态的回流。也就是说：你付出了什么，你就会得到什么，如果你想变得富有，那么你就必须先给予能够吸引财富的能量，反之，一个吝啬给予的人，最终只会变得越来越匮乏。这就是我们常说的“施受同体”即谁付出，谁得到，谁给予，谁回流。因为我们的每一个起心动念都在和宇宙发生着能量交换，所以你是发出去的所有念头的第一承受者，也是唯一承受者。

胡梦娜

不是每个人，都适合和你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来一起生活的；有的人，是拿来一辈子怀念的。错爱就像是一双喜欢却不合脚的鞋，穿了脚疼，丢了心疼。就算，眼前的这个男人，千般好，万般好，处处是优点，他不爱你，这个缺点，你永远改变不了。

张仲君

在现代社会，越来越多的教育专家和心理学家认为，积极的鼓励和支持比单纯的苦难教育更有助于孩子的成长。他们提倡在孩子遇到困难时提供适当的支持和引导，而不是简单地让他们独自面对苦难。如何走出苦难式教育带来的阴影和创伤呢？以下是一些小建议：我们每一个人都并非孤独的个体，许多人都经历过类似的苦难。自我接纳是走出阴影的第一步。通过阅读和学习，了解不同的教育理念和方法，帮助自己建立更加积极的教育观念。与理解和支持我们的朋友或家人交流，分享你的感受和经历，寻求他们的帮助和鼓励。现在就行动起来吧，参与一些能让自己感到快乐和有成就感的活动，提升自信和自我价值感。

尤四海

4. 注意力不集中：思维活动过度，自主意志不稳定，这在中学生中比较常见，表现为上课时分心、活动过度等。

你来说说自己想法吧