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与你相伴成长

【世界上没有真正的感同身受，有的不过是学会换位思考的宽容

白雪峰

【世界上没有真正的感同身受，有的不过是学会换位思考的宽容】你觉得，相貌美丑无所谓，是因为你已经有了一张好看的脸。你觉得，有钱没钱无所谓，是因为你家境富裕。你觉得，胖瘦无所谓，是因为你身材很好。你觉得，年级排名无所谓，是因为你学习不差。你所不在乎的，其实都是你已经拥有的！

1温暖

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向前

温暖了

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个人成长

相关回答

李鹏程

无奈%$¥&情感体验

刘丽华

个人主义文化背景下的羞耻感让人难以忍受，以至于人们常常将其转化为愤怒，当那些想要被视为独立个体的人感到羞耻时，他们对自己的感觉很糟糕。此时他们不会质疑:“我对自己感觉良好有多重要？”如果人们与被文化设定的自我目标(即高度自尊和独立)拉开一点距离，那么与羞耻感共存就不是什么妨碍。了解一个人所处的文化如何影响其情绪，确实提供了感受不同选择的可能性。

陈燕红

好喜欢这两个词：natural and spontaneous 真实而自然。当我们能够自然真实地流露自己，不用担心外界，他人回应也好，不回应也可以，就达到一种本自俱足的状态。如果担心外界的回应，那似乎是内在有一个空洞，如果没有如所期待的回应来填补，就很难受，这样就不是自由的，自己的喜乐就建立在外界上，自己成了提线木偶。

张凤琴

人生三次成长，你经历过吗？一是发现自己不再是世界的中心的时候；二是发现再怎么努力也无能为力的时候；三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候；

王威方

主动寻找他律是优秀的表现今天我对学生说，人做不到完全的自律很正常，如果能主动寻找他律，让自己在他律的影响下做该做的事情，也是优秀的表现。你们管不住自己玩手机，睡觉，可以坐到前面来，坐到中间来，借助老师和课堂纪律来约束自己，正常听课，仍然是好学生。如果明知道自己的德性，还专门往后坐，往边上坐，给自己创造条件去堕落，这样才是最可怕的。不自律不丢人，不知道自己不自律，由着自己的性子为所欲为才丢人。善于利用他律，促成自己的进步，是智慧的行为，是优秀的表现。很多孩子和家长在玩老鼠和猫的游戏，一边玩手机，一边提防着家长，家长一发现他立马把手机藏起来，装成写作业的样子。因为双方都不能客观地面对不自律的问题，父母对孩子的自律性要求太高，老怪孩子管不住自己，孩子也觉得自己不正常，害怕父母责骂，于是就自欺欺人了。父母别要求那么高，积极提供帮助，孩子也可以大方承认自己做不到，邀请父母来协作自己管理，给自己成长的时间，让自己在他律中长出自律来。我们的社会，有很多他律的资源，父母、老师的管理，朋友、同学的提醒，各种规则、纪律的约束，都是免费的、宝贵的资源，想成长，想进步，一点都不难。你对父母或朋友说一句：“这一点我做不到，麻烦你提醒我一下。”这么做既可爱又让人敬佩。成长是有阶梯的，他律是孩子成长的阶梯，找到阶梯，踩着阶梯，一步一步来，没有到不了的目的地。

李少泉

老子原话见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。举个例子现在都是卷，你不卷就是绝学，但也不用忧虑。因为他们那么卷也屁用没有那个卷只是满足了心中的贪，而非朴素的大道至简。

你来说说自己想法吧