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来访者的改变是经自己的内在力量和咨询师的专业工作生发的
石萍
来访者的改变是经自己的内在力量和咨询师的专业工作生发的。那个想要让自己变得更好的内在渴望,让他从负1000米爬到负100米,而且还在不断往上爬,这是来访者获得改变的内在动力,咨询师是那个要看到他的勇气并推动他往前走的外在力量。
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相关回答
高翔
昨天我的工作室走进一位女性来访者,诚然,她承受着生活的困苦,经济的窘迫,夫妻分离,丈夫的懦弱等等,但是当提到改变的时候,她说,可是我就是想躲在别人身后做过小女人呀,我不愿做大女主。我就是不想承担那么多责任呀!我说,您认为承担责任就是大女主吗?抛开这种种困扰不提,难道您对自己不好奇吗? 她有些迷惑,问,对自己好奇是什么意思? 我说,生命如此短暂,我们来这世界一遭,作为这个庞大世界的一部分,您不好奇自己到底喜欢什么,在在自己喜欢的领域究竟能走多远,在这个领域有多少天分,可以实现多少可能吗? 她沉默了一会,坦然说,我从小对艺术感兴趣,可是我父亲认为学艺术是无用的,是不如学习成绩重要的n。 这是我们第六但8次咨询。之前她为夫妻关系烦恼,为自己想要发生一夜情烦恼,为约见网友烦恼。。。。这是第一次,她认真面对自己,对自己产生兴趣。 我们制定了一个发展目标。她很兴奋。 这很好,但又不够好。因为我清楚,追求一个长期目标要的不是兴奋,而是比短暂的兴奋更能持久的淡淡的欣喜。
那晓旭
有多少孩子是“积懒成笨”? 每一个孩子,也许从他做作业第一次遇到困难时,感受到家长对他和学习的态度、要求开始,心理上就出现了微妙的变化。 那些态度温和而要求严格的家长,给了孩子尊重和不容突破的底线; 那些态度强硬而要求严格的家长,也给了孩子底线,但孩子有压抑感,随着长大容易产生反抗心理; 那些态度摇摆的家长,给了孩子讨价还价的余地; 那些抱怨的家长,给了孩子不学的理由和凡事往他处推卸责任的态度。 那些“怎样都好”的家长,让孩子成为对自己没有要求的人。 那些对孩子过于宽容的家长,往往是自认为“懂一点教育”的家长,秉承宽容、接纳,快乐教育的理念,期望通过“不管孩子”来达到比“管孩子”还要好的教育效果。 殊不知,宽容、接纳孩子,快乐教育,绝不是对孩子没有要求。 叶圣陶先生说:教育的本质就是培养习惯。 而习惯培养的主阵地在家庭,无论自己的孩子聪明与否,家长都应该培养孩子凡事不要投机取巧,认真学习、认真做事的意识和习惯。 那些已经养成了懒散习惯的孩子,也并非无药可救。 但是,凭孩子一个人的力量不能战胜这长久以来形成的坏习气。 他需要家长的全力支持和帮助,还需要家长的理解和耐心。
唐建刚
01 很多人说,缺爱的人一点点甜就能满足而事实往往是,缺爱的人,内心像沙漠 你倒上一杯水,很快就干涸了 那一点点甜 只能维持很短的时间 02 TA们需要源源不断的爱 来填满自己内心的空洞 如果对方无法持续供应爱 缺爱的人会感受到恐荒 陷入自己果然不值得被爱的负面想法中 要么拼命索取,要么拼命逃避 03 自己没有的东西,是无法给予别人的不具备爱的能量,自然给不了别人爱, 也无法好好爱自己 缺爱的人往往有着很深的受害者思维, 缺爱也是自己给自己下的定义 04 很多时候, 看不到自己已经拥有的 对于别人的好意经常视而不见 经常觉得别人给的 不是自己真正想要的 自己想要的又不知道如何去拥有即便拥有了又怕不长久,别扭又矛盾 最后只好用缺爱 来掩饰自己内在的匮乏 05 真实客观的认识自己,慢慢培养爱自己 爱别人的能力,成为有能量的人那些被缺爱折磨过的人, 也请给TA们多一点时间和包容 索取爱的人,往往得不到爱 创造爱的人,身边充满爱
王欣梅
生命的外在维度可以带给你舒适和便利, 而内在维度能带来满足感。 ——萨古鲁
杨芳珍
唯有站的高才能看到更大的世界,唯有胸怀宽广才能容纳更多的不一致,唯有格局足够大才能成就不凡人生!
史胜果
我经常会问我的客户“那你想干什么?”很多人都忽略了目标的重要性,一个有目标的人是不会在乎背叛,清贫,欺骗等等那些让人不开心的事情的,因为有一个迫切紧急的事情在前面,所以显得当下的一切都很渺小,无所谓。心里有了想做的事,吃多少苦都心甘情愿,只要对那个目标有帮助。总有人问我,我该怎么面对那些事情,你只要有了目标,这些事情对你就不重要了
你来说说自己想法吧