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传统教育似乎铸就了一个不争的事实 即家长(老师)是权威的
那晓旭
传统教育似乎铸就了一个不争的事实 即家长(老师)是权威的化身 是权力的实施者 尊重教育则是对一个完整生命的理解和认同 要把孩子视为和自己一样 处在同一条水平线的两个生命个体
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宋洪秋
情绪管理篇
高翔
早晨，我女儿问我，妈妈，有人说，生一个孩子不能证明父母的伟大。入果生了孩子，却不能让他吃饱穿暖，很好教育，那是不称职的父母。我说那也未必。比如日本作品《一碗阳春面》。母亲很穷，虽然物质条件有限，可是她竭尽所能，给与孩子成长的支持，让他们感受到爱与温暖与鼓励，这也是好的父母。 如果孩子出现问题，先不要焦虑，愤怒。先想想孩子的需求到底是什么？为何他缺少积极的动力，父母为此能做什么。
葛辰
“荒原真正的含义，是一片心灵自由放逐之地。那里有久违星空，只随意地仰望一眼，就知自己的位置，既没想象的那么高尚，也没想象的那么卑微。那里有单纯，模糊的道德边缘是分外明晰的善恶边界。那里有安静，可以毫无顾忌地打量自己，只有独我的时候，才无视那些形形色色的标签。”——《北方的空地》
冯红艳
了不起的咨询师、老师 我的老师30000小时+的咨询经验，一个人可以养活一个很大的场地，几间咨询室，一小时的咨询费是一线城市毕业学生一个月的工资，但是我看这老先生（不到50岁）会补破袜子，穿很破旧的衣服，每天有时间就和一帮老头老太太打牌，感觉“不务正业”。吃饭更是随意，一个大枣就是一顿早餐，吃是为了证明自己活着。 他帮了很多很多人，却把自己活成最普通的人，掉人群里看不到。可能邋遢的比较明显。 我们这帮学生喜欢听他谈古论今，很多智慧都在里面。 觉得真的强大的是他的那份坦然，对怎么活的选择。敬佩！
王倩倩
每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们切勿干涉别人，影响甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人有自尊，人人有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助，生活会更好、更美。
张波
因工作原因，工作日白天都不能在线，晚七点以后和双休在线的，期待与您的相遇。
你来说说自己想法吧
