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最近孩子到了四年级,作业开始多了起来。从开始不想写,到现
刘小茹
最近孩子到了四年级,作业开始多了起来。从开始不想写,到现在不得不写,中间经历了被罚写三遍。虽然很不愿意孩子受这种煎熬,但是在目前的教育体制下又无能为力,只能默默陪伴。
1温暖
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李萍
温暖了
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人生最大的幸福,就是确信有人爱你, 有人因为你是你而爱你,或更确切地说, 尽管你是你,有人仍然爱你。 ——雨果《悲惨世界》
张茂金
有一条鱼,它很想了解陆地上发生的事,却因为 只能在水中呼吸而无法实现。它与一个小蝌蚪交上了 朋友。小蝌蚪长成青蛙之后,就跳上了陆地。几周后 青蛙回到池塘,向鱼汇报它所看到的景象。青蛙描述 了陆地上的各种东西:鸟、奶牛和人。鱼根据青蛙对 每一样东西的描述,头脑中形成了这些动物的图画。 每一样东西都带有鱼的形状,只是根据青蛙的描述稍 作调整:人被想象成了用尾巴走路的鱼、奶牛是长着 乳房的鱼、鸟是长着翅膀的鱼。 鱼只能重新组装自己原有的知识经验,构造起对新知识的 理解。这则故事对建构主义的核心要义作出了最为直接的表 达、形象的注解。
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觉察和表达很重要,表达又有分为语言表达很行为表达,这是与他人建立边界感,保持独立人格很重要的一部分。
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心理学中的“自我实现预言”指出,负面语言会潜移默化影响心态,导致行为偏差,最终使预言成真。例如,常说“我做不到”可能削弱自信,增加失败概率。 语言的力量:积极或消极的语言会塑造思维模式,影响情绪与行动。 能量吸引法则:长期聚焦负面可能吸引负面结果;反之,正向表达能增强行动力。
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生命的质感, 说到底,是一种深度的在场 与世界相拥,与自我和解, 每个细微的感知, 都让生命有了温度和重量。
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