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培养孩子管理时间的能力,是一个循序渐进的过程,不要着急,
包婷
培养孩子管理时间的能力,是一个循序渐进的过程,不要着急,不要认为孩子三五岁的时间就要懂得时间管理,这是违反孩子的成长规律的。 可以分为三步: 1️⃣感知时间。孩子是活在当下的,他们对时间的感知是随着年龄的增长才逐渐形成的。 2️⃣记录时间。孩子到了学龄阶段,可以有意识地记录时间。 3️⃣管理时间。管理时间对孩子来讲,最重要的是管理优先级和排序。
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人际关系
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李娟丽
世界上最大的谎言是你不行,最可悲是有时候我们会相信这个谎言。
张静
对越小的孩子我们越要温柔。 比如一个已经到了六七岁或者更大一点的孩子我们如果天天打他,他哪怕已经发展到了俄狄浦斯期,但是天天打他的这种施虐有可能让他退行到口欲期,就好像口欲期有创伤一样。 所以,我们需要对我们的孩子永远温柔,完整的说法是温柔而坚决。 -----------—曾奇峰
连秀娟
人生小满胜万全
那晓旭
所有的亲密关系,要解决的都是自身的问题。 你的那些藏在内心深处的匮乏、创伤、不安全感、恐惧、被抛弃感,委屈、无价值感等,不出意外,都会在亲密关系里被激活。【一旦你无法看见与觉察,它们就会抑制你的生命力,抑制你在关系里的活力。】 如果能够学会向内成长,踏上自我追寻的旅程,你就找到了亲密关系的真谛。
王义丽
仁者见仁 智者见智
范慧芋
行动小练习: 选一个近期困扰你的想法,设计一个可操作、风险小的实验去测试它。预测结果(想法对/错?),然后行动,看结果如何!
你来说说自己想法吧