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与你相伴成长

王倩倩

2温暖

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于萍

温暖了

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宋洪秋

隐性辍学：学籍在人不在、游离课堂外问题与风险：学生本人发展遇到阻滞，身心健康及职业发展都肯能遇到阻碍。家庭和学校等环境出现问题，学生没法办法适应或缺乏应对策略。解决办法：尽早干预个人及环境两方面入手

陈利辉

悲观是一种有害的心理状态。美国著名心理学家赛利格曼认为，悲观的人对失败的看法与乐观的人有所不同，悲观者在看待失败上有三个特点: 第一，时间难度上，悲观的人把失败解释成永久性的;而乐观的人则倾向于认为，一次失败是暂时的，下次就会好了。第二，从空间维度上，悲观的人把失败解释成普遍的，如果某个阶段目标失败了，就会认为自己会在所有目标中都失败;而乐观的人则不会将失败普遍化，认为某个目标没实现只是说明自己在这个方面需要进一步努力，与目标无关。第三，悲观的人倾向于将失败解释为个人原因，认为只有自己要对失败完全负责。而乐观的人则认为失败虽然有个人原因，但不只是个人的原因，有时一些无法抗拒的力量和运气也影响着成败。赛利格曼的理论向我们提示，只要改变对失败的看法，就会使他们有信心去重新面对现实，树立学习、生活的目标。

那晓旭

所有问题的解决方法，都存在于更高一层的维度。只有当我们的认知提升后，才能解决低维度的问题。

赵丞

心态真的是很重要，影响我们的从来不是环境，而是心境。消极的心态，会让生活变得更加消极，不要带着悲伤过夜，也不要为了明天而忧愁

冯二玲

我们到底要找一个什么样的人，有两种说法，有说要找相似的，有说要找互补的，其实都没说错，如果拆成多个方面，可能更好理解。爱好，你希望一样还是不一样；生活技能，你希望完全一样吗；三观呢；学识认知上，又有没有要求呢；健康程度方面；还有爱心、生活习惯、赚钱能力......怎么样，没那么简单吧？核心是要知道自己有什么，全方位了解自己，接下来，其实还是不建议给自己和对方设“条件”，因为，人会变，我们还可以成长，不停留在用昨天的眼光看今天的TA上，那我们幸福的可能就会更大些。

张志军

今天有人问我是否愿意写影评，每评论一次给6元，然后让我发我的收款码，你们经历这样的事吗？你们觉得能做吗？

你来说说自己想法吧