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与你相伴成长

决定一个人富贵贫贱的主要因素，不是风水、不是星座、不是命

冯二玲

决定一个人富贵贫贱的主要因素，不是风水、不是星座、不是命数，而是一个人的"心田"，即你的思想、你的品德、你的行为。生命是一段程序，你怎么编写，它就怎么运行。

2温暖

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孔德雪

温暖了

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黄秀梅

快乐和喜悦其实是有所不同的：快乐取决于外在的东西，那么一旦那个令你快乐的情境或事物不存在了，你的快乐也就随之消失了。而喜悦则不同，它是由内向外的绽放，是从你内心深处油然而生的。一旦拥有了它，外界是夺不走的。

侯智慧

生活中遭遇问题的时候, 以我们惯常的思考方式, 往往都是两个疑问句: 凭什么? 为什么? 如果把我们的提问换成: 这是在提醒我什么? 这让我从中学到什么? 如果地球真的是一所学校, 后面的两个问题, 是真的可以带来成长的, 这是一个比较有效的学习方法! 无论遇到任何状况, 试着先问这两个问题。看看会带来怎样的转化! ———慈诚老师

田大朋

《哪吒2》作为《哪吒之魔童降世》的续作，延续了前作的奇幻风格与深刻主题，为观众带来了一场震撼心灵的视觉与情感盛宴。影片不仅在特效制作上令人叹为观止，更在故事深度与角色塑造上实现了突破，引发了我对人性、成长与命运的深刻思考。一、特效与画面：奇幻世界的极致呈现影片的特效堪称一绝，无论是波澜壮阔的海底世界，还是神秘莫测的异域场景，都通过细腻的笔触与绚丽的色彩展现得淋漓尽致。尤其是哪吒与敖丙的战斗场面，光影交错、特效飞舞，仿佛将观众带入了一个充满魔法与力量的奇幻世界。画面的精美程度不仅为故事增添了视觉吸引力，更让观众沉浸其中，感受到角色们所处世界的宏大与奇幻。二、角色塑造：成长与蜕变的深刻刻画哪吒作为主角，延续了前作中叛逆、勇敢的性格特点，但在这部影片中，他经历了更多的成长与蜕变。面对命运的不公与外界的误解，哪吒没有选择屈服，而是以更加坚定的信念去抗争。他的成长之路充满了挫折与磨难，但正是这些经历让他变得更加成熟与强大。敖丙则是一个复杂的角色，他的内心充满了矛盾与挣扎。一方面，他背负着龙族的使命与期望；另一方面，他与哪吒之间的情谊又让他难以抉择。影片通过细腻的情感刻画，展现了敖丙内心的纠结与痛苦，让观众对他的命运产生深深的同情。三、主题深度：命运、友情与责任的交织《哪吒2》的主题深度令人回味无穷。影片探讨了命运与抗争的关系，哪吒与敖丙都面临着各自的命运困境，但他们并没有被命运所束缚，而是通过自己的努力去改变命运。这种对命运的抗争精神，激励着观众在现实生活中也要勇敢地面对困难，不向命运低头。友情是影片的另一条重要线索，哪吒与敖丙之间的友情经历了重重考验，但最终却变得更加深厚。这种跨越种族、跨越仇恨的友情，让观众感受到了人性的美好与温暖。此外，影片还探讨了责任与担当的主题。无论是哪吒还是敖丙，他们都在自己的成长过程中逐渐明白了责任的意义，并勇敢地承担起属于自己的责任。这种对责任的担当，让观众感受到了成长的重量与意义。四、情感共鸣：触动心灵的力量《哪吒2》最打动我的地方在于它的情感共鸣。影片中哪吒与敖丙的友情、哪吒与父母的亲情，以及敖丙对龙族的责任感，都深深触动了我的内心。哪吒与敖丙之间的友情让我感受到了友情的力量，无论面对多大的困难，只要有朋友的支持，就没有什么是过不去的。哪吒与父母的亲情则让我感受到了家庭的温暖与包容，父母对哪吒的爱与支持，让哪吒在成长的道路上有了坚强的后盾。

那晓旭

心态是西瓜，成绩是芝麻拥有良好的心态是根本学习成绩只是附加产品要培养热爱生命、积极生活的孩子

杜真

解离(dissociation) 是指一种一种心理状态，它涉及个体的意识、感知、记忆或身份的临时分离或“出走”的现象。解离通常发生在对创伤性事件或触发场景应对过程中，它是一种心理保护机制。当你的身体无法逃离某种环境时，它就会启动--你的心灵就会通过脱离体验来 "逃离"，帮助你从难以承受的感受中分离出来。然而，解离也可能在其他情境下出现，如极端的紧张、焦虑、抑郁等。这种状态可能使人感觉脱离了现实，失去了与周围环境的联系，或者对自己产生了分裂感。这种状态可能持续时间很短并且不频繁，但是如果这种状态频繁长时间的出现，就有可能发展成解离障碍需要及时关注了解离的表现：身体解离：感觉自己的身体不属于自己，或者自己“飘”出了自己的身体。这可能导致身体感觉麻木、失去感觉或变得不真实情感解离：无法感觉活着理解自己的情绪，例如，虽然在大哭但是感觉不到悲伤，或者不理解自己为什么在哭现实解离：感到与周围环境脱离，无法真实感知外部世界。他们可能感觉自己像在梦中，或者现实不真实。例如，不知道自己在什么地方，为什么到了这里，或者不知道其他人在说什么时间解离：短暂失去对时间流逝的感觉，感觉时间变得模糊或错乱记忆解离：可能在回忆创伤性事件时出现记忆的缺失或断片；或者陷入过去的回忆回放而感到很真实身份解离：感觉自己不是同一个人，例如，被老板责备时感觉自己像一个小孩，行为态度表现都有变化；更严重的情况下，感到身份在不同情境下发生了分裂，产生了多个身份或人格。这可能导致记忆和行为的不一致如何应对解离：分享一个最简单的技巧帮助心灵回归身体，着陆技术grounding technique。着陆grounding 来自《生物能量学》一书中提出的理论，认为人们 "在身体、情感和能量上都与大地接触"，会让人有"脚踏实地”的感觉，身心才会感到平稳及安全。通过逐一专注于每个感官，将注意力带到此时此刻。以下是一些示例：视觉：观察发现5个身边物品，尝试注意周围的物体、颜色和形状触觉：触摸身边4种物件，感受它的触感，专注与皮肤触觉听觉：聆听周围的声音，发现3种声音，可能是风吹树叶的声音、人们的谈话声等嗅觉：闻一些气味，尝试命名闻到的两种味道，如花香、食物的气味等味觉：品尝一种味道，或者喝一点东西，专注于味觉感受

郑洁

孩子是个杯子，不装正能量就装负能量。你说他行，他就行。你说他不如别人，他会用行动来证明他真的很笨。其实他们一直都不缺优点，只是我们缺少了一双发现他们优点的眼睛。

你来说说自己想法吧