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在一个家庭中,若存在一位“控制欲强”的成员,无疑是一场灾
王倩倩
在一个家庭中,若存在一位“控制欲强”的成员,无疑是一场灾难。这类人往往以自我为中心,将个人的思想凌驾于他人之上,只顾维护自己的感受与需求,却全然不顾及他人的情感世界。他们往往以爱之名,行控制之实,处处给家人设限,企图束缚伴侣、孩子的自由,掌控家人的一举一动。
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胡凤仙
愿你心中有爱, 愿你眼中有光, 活成自己喜欢的模样, 愿你不再迷茫, 愿你温柔善良, 愿有良人好友在你身旁, 愿你心中有爱, 愿你眼中有光, 永远自由如风去流浪, 愿你尽情绽放, 愿你如愿以偿, 就算过着平凡的生活, 也能泛着光。
张雪飞
反复纠结“如果……怎么办?”时,大脑会陷入虚假的“控制幻觉”。试试“5-5-5法则”: 问自己:“5天后这事还重要吗?5个月后呢?5年后呢?”多数问题会随着时间自然化解,把精力留给当下能做的事。
王新宇
孩子在18岁之前,家庭教育的影响比例超过60%,而学校的教育只占30%,剩下的那不到10%,来自社会教育。优秀的家长,多是终身学习者,有阅读的良好习惯,以身作则,带头完成希望孩子可以做到的事情。
柴加永
很多人读了很多书、上了很多课程,却依然过不好自己的人生。因为人生面临的问题大都是关系问题,自己跟他人的,自己跟自己的。而关系的能来自于自己童年与父母关系的互动方式。 如果儿童在经历了依恋关系的缺失和压制性的情感体验。这些经历和体验又正好发生在他们的安全需求需要得到回应、自体调节的基础能力需要规范和发展的时刻。因此,他们很可能会在情绪和自体调节方面呈现出长远性的困难。除非,他们处在一种情感被承认和允许讨论的关系中,否则,他们不太可能发展出了解自己优缺点的能力,也不太可能发展出描述他人的协调的能力。 当情绪被激活时,这些代表性的能力对处理情绪以及自上而下地调节情绪很重要。在情感理解上和沟通能力上的欠缺,也使他们在面对创伤经历时处于更不利的地位,因为他们没有能力去识别自己的感受、讨论自己的经历和反应。 所以,要过好自己的一生,能够处理好自己跟自己,自己和他人的关系,并发展出这种能力。就要投入到一段具有矫正性体验治疗的关系中,重新建立新的体验,发展理解自己、理解他人的能力。而这种关系就是咨访关系!
那晓旭
让自己快乐,你的运气会越来越好
王钰铭
这烟火人间,事事值得,事事也遗憾,时间会教会我们,万事藏于心,而不表于情,有风听风,有雨看雨。
你来说说自己想法吧