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南风效应南风效应源于法国作家拉·封丹的一则寓言：有一天

杨雪松

南风效应南风效应源于法国作家拉·封丹的一则寓言：有一天北风和南风相遇，他俩较上劲了，就想比一比谁更厉害。于是设定了一场比赛，看谁能让行人脱下外套。凛冽的北风，呼呼地吹，行人都感受到很冷，纷纷把外套裹的紧紧的。温暖的南风，徐徐吹来，行人们感受到温暖，纷纷脱下外套。很显然这场比赛，南风胜利了。后来心理学家称这一效应为“南风效应”。南风效应的心理学原理在于顺应人们内在的需求，通过温和的方式达到预期的效果。其实，在亲密关系中，也是如此，当你直愣愣地靠近时，往往可能会越靠越远；当你委婉地接近时，方能走进对方的心里。

1温暖

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尤四海

温暖了

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感情那些事

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魏孝琴

如果你家孩子也这样，一定要反复给他灌输这四句话

王富菊

个性心理是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合，包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面。

杨晓梦

我轻轻地舞着，在拥挤的人群之中。你投射过来异样的眼神。诧异也好，欣赏也罢。并不曾使我的舞步凌乱。因为令我飞扬的，不是你注视的目光，而是我年轻的心。《第一次亲密接触》，作为80后比较难忘的一部网络小说，这段话很多人应该是印象深刻的吧。如今的我，想把那句“我年轻的心”改成“我自己的心”。当你总围着别人转，总渴求别人给你什么，极其在乎别人的评价、尽力争取别人的爱和认可时，结果可能赢得的是冷落和嘲讽，令你更加受伤。而当我们不再关注别人，不再渴求别人的认可，把注意力放在自己身上，只是“为自己跳舞”。人们反而会走过来，和你一起跳舞！

肖洁

首先，做家务可以保护孩子的好奇心，培养孩子探索的精神。其次，帮助孩子掌握生活技能，即便孩子自己一个人生活也有饭吃。再有，让孩子理解家人的付出，学会感恩。还有，孩子在自己未来的家庭更容易实现幸福目标。此外，孩子会被更多人喜欢。 1、从做家务中培养孩子的探索精神女儿2岁的时候，看见我和她姥姥包饺子就凑过来想玩面，姥姥就让她一起包饺子；即便女儿把案板搞得乱七八糟，我们也让她尽情玩耍，她玩的特别开心。从此，我在厨房做饭时，只要她喜欢，都会让她参与。这期间，我们无意间保护了孩子的好奇心，也引导她探索未知。在好奇和探索的过程中，她体验了快乐，也学习了做美食。所以，随着她年龄的增长，她对做饭越来越喜欢，现在可以做中餐、西餐。不管做什么，她都会查阅小红书，细致地研究，从来不糊弄。良好的观察、研究、探索的习惯让她在家庭当中经常成为我的老师和助手。无论我遇到任何家务方面的困扰，她都会主动帮忙，自己不会就仔细研究，研究明白了手把手交给我。在孩子面前，我越来越笨拙，但是越来越幸福。上了大学后，她自己带团队搞大学生创业项目，我经常看她一个人坐在电脑前研究软件，不着急，不嫌累，一坐就是一天。研究的精神令人佩服。 2、做家务的孩子不仅掌握了生活技能，更懂感恩上了大学以后，每逢寒暑假，女儿在爸爸不在家的时候，包揽了大部分做饭工作。因为做的多了，所以体力消耗也大了，她也有累的时候，但是从来不抱怨。相反，当我主动给她做饭的时候，她会说“你做简单点。”或者“你如果累了，就别做了，我来做。” 女儿从做饭的过程中体验了辛苦，更懂得了父母的付出，所以心存感恩。因此，她会抢着做饭，或者让父母不要太劳累。每当她担心我辛苦的时候，我会说“为家人做饭是一件幸福的事情，所以我永远不感觉累。”她听了很感动，因为感觉自己是被爱的。我也告诉她“你看，在你认为做饭很辛苦的时候，我换了一种解读方式，辛苦是不是就变成了幸福？”她听了不仅开心，也学会了在心情不好的时候，换一种解读方式来调节情绪。所以，和孩子一起做家务，不仅是让她学习技能，学会感恩，也可以教孩子更多知识与技能，这个学习过程更愉快。现在，我根本不担心她的生活问题，无论她将来在哪里工作和生活，我相信她一定会把自己的生活打理的妥妥的，特别是吃饭问题，一定能吃得非常有质量。

杨雪青

一个有价值的人，他的价值来源于哪里？每个人天性里都有某种特点，但是很多人把自己的特点给埋掉了。怎么埋掉的呢？就是察言观色。幼儿园时表现好一点，老师会给我小红花。小学表现好一点，老师会给我当班长……就这样我们把自己的特点埋掉了。可是那点小特点其实是我们人生中最宝贵的东西。我们成人总是拿一把标尺衡量儿童，这个时候，孩子本身的那种天性和生命特点，就会产生大量的无可奈何的扭曲。所以所谓的一些优秀的孩子，其实就是自己扭曲的力量很大。尽管自己不快乐，也要咬着牙，奋斗得很像个样子。但实际上这里面失去的是什么呢？失去的是自己生命的这种内在的连续性和真实性，以及自己真实的存在感。

徐娟

能量比你低的人，他会质疑你、否定你、批评你；能量与你相同的人，他会理解你、支持你、欣赏你；能量比你高的人，他会包容你、成就你、扶持你。感恩每一个和我相遇的你

你来说说自己想法吧