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自卑不是先天的,是后天产生的,是孩子在成长过程中被父母与
那晓旭
自卑不是先天的,是后天产生的,是孩子在成长过程中被父母与周围人忽视、批评、指责、要求、比较、打、骂、嘲笑、霸凌、贬损中产生的,是孩子严重缺乏无条件的支持、温暖、鼓励和爱的结果。
1温暖
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孔德雪
温暖了
相关回答
郭玫
教育学家张锦庭说:父母要实施“民主型教育”,和孩子进行平等对话。不要滥用父母的权威,民主地对待孩子,被平等对待的孩子,往往充满自信、积极乐观。早安,朋友!
王倩倩
杜继锋
诗人纪伯伦说: 你的孩子不是你的孩子,他们是生命的儿女; 他们经由你而来,却不属于你; 请给他们爱而不是你的意志,他们有自己的成长轨迹。 孩子是独立的个体,我们要尊重孩子,还要知道孩子有不同于成人的特点,所以要照顾好孩子。不要把孩子当做一个工具来使用,让孩子实现我们之前没有实现的愿望。 当我们不断工具化一个弱小的孩子时,其实也是在逃避自己内心的恐惧与无力,回避自己的成长课题。 身为养育者,我们应该为自己的需求买单,把尊重与自由归还给孩子。
胡静
心理学中的“习得性乐观”理论指出,乐观并非天生的特质,而是可以通过后天学习和练习获得的思维模式。 “习得性乐观”的意思是,个体通过调整对事件的解释风格,改变原本消极的思维习惯,逐渐形成乐观的认知模式。这种乐观不是盲目否认困难,而是在承认现实的基础上,相信自己有能力应对挑战,相信挫折是暂时、有特定原因的,而非永久的、普遍的。 “习得性乐观”是根植于心的正向力量,深知人生的挫折不过是暂时的插曲,皆有其特定的成因,从不会成为人生的主旋律,更不会全盘否定自身的努力。不沉溺于一时的低谷,不被困境困住脚步,守住心底的乐观与笃定,便终能跨过荆棘,拨开迷雾,一路向阳。
徐恒
没有人有更多的时间关注别人 默默付出却又期待被认可 被动等待别人发现是很难实现的 想要所有的付出被看见 就选择勇敢的表达和宣告世界 只要真实做过就没什么不可说的 如果选择沉默也同时放下期待
谢林杉
接纳此刻的自己,臣服此刻爱自己的方式,终有一日,大脑变得更清晰,内心开始更温和,身体轻盈又喜悦,原来发展自己是终身的课题,不急于一时,不困于一事~ 允许自己变好,什么是好?好的方向在自己手里,不再是别人的评价;什么是变,看见它时刻都在,成了习惯和肌肉记忆~ 有空的时候,常常带着欣赏看着镜中的自己,给Ta竖个大拇指
,告诉Ta,小妞/小子,很不错嘛
你来说说自己想法吧