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与你相伴成长

我很爱我的孩子：看见并理解孩子的真实需求同时不断提升

龙玉雯

我很爱我的孩子：看见并理解孩子的真实需求同时不断提升自我以爱为基石建立相互尊重与信任的成长伙伴关系我以为我很爱孩子：我以为自己给予了满满的爱实则却可能只是强加给了孩子不需要的负担与束缚

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亲子关系

相关回答

胡凤仙

生活其实很简单，喜欢就大胆去争取，得到的就好好珍惜，失去了就坦然忘记，让每一天都充满阳光和洒脱。

韩仁杰

你有没有经历过这样的内心戏？搞砸一个项目后，脑子里循环播放："我真是个失败者，什么都做不好。" 面对挑战时，内心有个声音说："你不行，别去丢人了。" 甚至完成一件事后，还在挑剔："这里不够完美，那里可以更好..." 如果以上场景让你感到熟悉，那么恭喜——你已经成为自己内心最严苛的评判者。但更值得恭喜的是，你即将学会一种更智慧的存在方式：从评判者到观察者。如果你正在痛苦中不知如何转念，可以找我聊一聊，带你了解如何从一个自我评判者到观察者的成长历程。

李娟丽

机遇对一个人很重要，机遇是为有准备的人而来。不要相信有等来的恰恰如你所愿的机遇，即使偶然出现，也大多是一种被动接受的过程。

那晓旭

你越把家庭作业当成你的职责，孩子们就越不会将其看成是自己的事情。那些认为家庭作业对自己的父母要比对自己更重要的孩子，不会承担起家庭作业的责任。给父母的建议：

如果老师给你留了便条或打电话，要让孩子接老师的电话，而不要认为你必须处理这个问题，或者可以请老师安排一次老师、你和孩子都参加的三方会议。

当孩子等到最后一分钟才去完成作业时，你要共情的倾听，不要解救孩子，让他体验自己的选择带来的后果。

比起说教，和善而坚定的坚持到底会让你的孩子学到更多。

你可以和孩子共同解决问题，表达自己的看法，倾听并理解孩子的问题，直到找到一个你们双方都适用的解决办法。

表达你的真实感受、想法和希望，但不要要求孩子与你有同样的想法、感受和希望。

和孩子一同建立日常惯例。

不要在孩子们之间进行比较，这并不能激励落后的孩子，只会让它们丧失信心。

允许孩子们有不同的学习风格。例如有的孩子喜欢听着音乐，有的孩子喜欢鸦雀无声……

李长平

#咨询手记一朵荷花，从不会因为自己是从淤泥中生长出来的，而觉得自己不美丽人无法选择父母，无论遇到什么样的父母，都不是自己的错，也不是自己的问题如何看待和对待原生家庭，才是自己的一部分

#用生命共振生命

薛梅

人之所迷，因在局内，人之所悟，因在局外。人生充满变数，定力如何，直接影响到人生的走向。淡定看人生，宁静看自己。

你来说说自己想法吧