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家长的期待超过了孩子心的承受范围,孩子就会很压抑很累。
包婷
家长的期待超过了孩子心的承受范围,孩子就会很压抑很累。 当孩子需要调整的时侯,我们家长一定要先链接、聆听,然后真正做到去关照孩子的那颗心,和孩子同频。 晨间时光,岁月静好
2温暖
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李萍
温暖了
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田大朋
本我、自我和超我是弗洛伊德人格结构理论中的三个重要组成部分,它们之间的关系密切且相互作用,共同构成人格的结构。 本我、自我、超我的定义和基本关系 本我(Id):代表人的原始欲望和冲动,是完全潜意识的。本我的目标是及时满足欲望,不受现实和道德的约束。 自我(Ego):负责处理现实世界的事情,大部分是有意识的。自我处于本我和超我之间,起到仲裁和调节的作用,确保个体的行为符合现实原则,并监督本我的动静,给予适当满足。 超我(Superego):代表良心、社会准则和自我理想,是人格的高层领导。超我是部分有意识的,它按照至善原则行事,限制本我,指导自我。 本我、自我、超我之间的具体关系和相互作用 调节作用:自我处于本我和超我之间,起到调节和仲裁的作用。它根据现实原则来行事,监督本我的动静,给予适当满足。 冲突与协调:本我、自我和超我之间的冲突是常态,当三者之间达到平衡时,人才会健康发展;而当三者之间发生冲突时,可能会导致神经症的产生。 心理状态和社会行为:只有通过合理的平衡和协调这三者之间的关系,才能使人的心理和社会行为保持健康和积极向上的状态。
田大朋
人这一辈子, 只做三件大事就行了, 第一件事是研究挣钱, 钱能解决人生中90%的问题, 剩下的10%,可以用钱缓解。 第二件事就是研究人性 , 只要看透人性, 你就能在这个社会上立于不败之地。 第三件事就是爱护身体, 一个人最大的错误, 就是用健康换取身外之物。 好的习惯, 排名第一的是:自律; 排名第二的是:终身学习; 排名第三的是:保持运动。 拥有这三种习惯, 美好人生唾手可得。 一个人活在世界上, 必须处理好三个关系: 第一,人与大自然的关系; 第二,人与人的关系, 包括家庭关系在内; 第三,个人心中思想与 感情矛盾与平衡的关系。
刘峰兵
在自我管理与疗愈的旅程中,对自我能量的管理与引导至关重要。许多人不知不觉将大量能量消耗在负面情绪中,如焦虑、恐惧、内疚或抑郁。这些情绪本质上是能量的流动形式,然而,当它们的流向指向自身时,往往会成为伤人的“内耗之刃”——越是沉溺于自我批判与消极臆想,越容易被情绪洪流裹挟,陷入疲惫与无力的深渊。 破局的关键在于转换能量流向。行动正是将能量从内收转向外放的核心通道:学习新技能时投入的专注,完成工作任务收获的成就感,或是日常小事带来的微小进步,都能让能量在与外界的互动中找到出口。这种向外流动的能量不仅能消解负面情绪,更能通过实际成果建立掌控感,形成“行动—正向反馈—能量增强”的良性循环。 与其在情绪的漩涡中被动挣扎,不如主动用行动为能量开辟新路径。当我们把精力从自我消耗转向创造价值,那些曾看似难以抵抗的情绪冲击,终将在持续行动的疏导下,转化为推动自我成长的动力。
杨巧云
不必纠结当下,也不必太担忧未来, 人生没有白走的路, 所以我们一直走,天一定会亮。 晚安!
赵莎莎
人生的意义是什么 毕淑敏老师有一次在一所很有名望的大学演讲,学生不断递上来纸条上提的最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 毕老师说:我想了无数个晚上和白天,终于得到一个答案。今天,在这里,我将非常负责地对大家说,我思索的结果是——人生没有任何意义! 这句话说完,会场上出现了短暂的寂静,如同旷野。但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。 接着毕老师说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。我说人生是没有意义的,这不错,但是——我们每个人要为自己的人生确立一个意义!
陈红梅
热爱不是坐等暴风雨过去,而是在风雨中跳舞。你对待生活积极的态度,就是你人生版图上的路径,它会引领你翻山越岭,找到生命藏起来的嘉奖。人这一生,哪怕仅有一件热爱着的小事,就足以抵过岁月漫长。出发寻找热爱吧!
你来说说自己想法吧