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我全然地接受你作为我的母亲 也请你接受我做你的孩子
陈志风
我全然地接受你作为我的母亲 也请你接受我做你的孩子 对我而言你是最适合我的母亲 而我也是最适合你的孩子 你是大的 我是小的 我接受你对我所付出的一切
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陆丹
我相信每个人都有形态各异的人生故事,而那些挫折和起伏正好与顺利和平凡构成了生活的连续和完整。 困境、低谷、创伤都是生活的痕迹,也是特别的徽章,既遇之,则接之,以达观的心态去面对来临的一切,抱怨和遗憾反而会让人很累,不是歌颂苦难,只是苦难本是人生的一部分。如果这些苦难难以承受,那就难以承受好了,我们总得接受我们不是无所不能的。 作家蔡垒磊曾说:“一个人越是处于低谷,越要警惕内卷。因为底层的内卷是没有止境的,而你的精力却是有限的。” 人生免不了要有很多很多的经历,而那些艰难也是成长和了解自己的机会。因为艰难,我们会开始反思,觉察自己的情绪,好好与自己相处,放下名利,甚至是按下暂停键,但也是一次次成长的契机。 人生唯一能确定的事就是未来的不确定性。
陈宇
一个上进的人,最怕遇到给自己拖后腿的人;而一个安逸的人,最怕遇到给他很多压力的人。
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和谐的工作环境 有助于心灵浮躁消失 从而具有抑制怒气的效果
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依恋理论认为 奠定日后心理健康或缺失的基础的不是某个瞬间或某个问题,而是在每天上万个事件中养育者心理状态的代际传递, 因为孩子们会逐渐适应这个心理状态, 并发展出相应的策略。
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0-3岁的孩子要多带到自然中去玩,自然界的刺激会增加大脑的发育; 4-6岁培养孩子的专注力,不是只专注学习的能力,而是专注于做任何事情的能力;培养孩子的规则意识,制定和遵守规则时父母不要带情绪;可以适当读些经典,经典中有韵律,经典中有智慧,经典中有能量; 7-9岁培养孩子的学习习惯,不要监督和检查作业,不要给孩子添加额外的作业; 9-12岁构建孩子的价值观,通过父母的价值观点滴影响,引导孩子立志; 12-18岁时父母多示弱、放手、信任、尊重,允许孩子独立,给孩子身份和自我价值感;
你来说说自己想法吧