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美好的事物不是没有裂痕，而是满是裂痕却没有裂开。

赵莎莎

美好的事物不是没有裂痕，而是满是裂痕却没有裂开。

2温暖

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李严

温暖了

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相关回答

王义丽

犹如树根萌发出两根分叉无极生太极太极生两仪两仪生四象

王倩倩

冯二玲

我们尊重孩子这件事，好多家长是要练习一段时间的。有些家长是完全不尊重孩子的；有些是部分尊重，家长了解或担心的事情，就干预多一些，家长不明白的或不认为是大事的，就说我尊重孩子，有时也是自己无能为力；还有些家长嘴上说尊重，但总会有些小“建议”，而且好多时候这些建议会让孩子很抓狂，打着“建议”的名义进行干预...... 自尊是孩子建立自我的基础，家长对孩子的尊重，是孩子学会尊重最直接最重要的渠道，可以从小事做起，更要从我们家长学会自尊的尊重开始。

梅华晶

用升维的方式来解决问题，才是大智慧。红绿灯解决不了拥堵的时候，你就架一座天桥。保持身材和享受美食冲突的时候，你就多做运动。婆媳关系难以解决的时候，你就多赚钱。升维往往不是解决问题本身，因为问题本身可能是无解的。升维是让问题不再成为问题，在迷宫里怎么走都是墙，站在迷宫上，怎么走都是路。

饶明利

诺德是一名4岁的男孩，因上课坐不住好动被带来咨询。他很喜欢说话也很聪明，表达也很准确，认识很多物品，每次来到咨询室的时候都会大声地说出各种物品的名字，他喜欢玩沙盘，会选很多的玩具放到沙盘里，然后说这些都是假的，假的假的假的，我把他们放在这里玩偶尔也会通过窗帘的缝隙，看到外面的树林和阳光，被飞机的声音给吸引，他告诉我那些是真的不能玩，而他的声音总是嘶哑的，每次都说话很大声很急，偶尔会说一些夸张的，比如说我把四（数字）吃到肚子里的话！我告诉他啊，我在听呢，不用那么大声，我能听得到！这些都是假的，所以可以玩，如果真的就不能玩了，但是我是真的，我可以陪你玩！他好像不太习惯跟人一起玩，他告诉我他很少出去玩，因为外面有太阳，很晒！我在和诺德妈妈的交流中知道孩子从小就喜欢大声地读书，而且声带已经受损，而他的妈妈是一名全职妈妈，偶尔会带诺德出去走一走，更多的时候是让诺德一些玩具玩。我告诉诺德的妈妈，他大声说话是想宣布自己的存在，当儿童缺乏一个镜映的客体的时候，那么他会处于一种很难确定自己存在于世的恐慌状态，诺德通过听到自己的声音来证明自己的存在得到大家的关注和认识！

肖洁

我们在伴侣关系中发生的问题， 90％源自原生家庭，只有10％是新生的问题。

你来说说自己想法吧