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与你相伴成长

刘丽华

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尤四海

有人说，许多东西自己记不住，然而很奇怪的是，还有许多东西自己忘不了，所以请不要轻易就说：自己记忆力有问题。 ——策略人格·认知思维分析

王富菊

人不会因为看到别人「洒脱」就能学会洒脱，一旦那种状态不适用于自己当下的情感节奏，生搬硬套只会产生反效果，加剧内耗。

张志军

公共政策来自测量数据，而我们以前一直只测量金钱、国内生产总值（GDP）。因此，政府的得失只能用它对创造财富的帮助来衡量。不过，到底什么才是财富呢？在我看来，财富的目标并不只是为了生产更多的财富，而是为了使人们蓬勃发展。现在，针对公共政策，我们可以问，建一所新学校，而不是新公园，能增加多少蓬勃发展程度？我们可以问，一个麻疹疫苗接种项目与另一个成本相同的角膜移植项目，哪一个能带来更多的蓬勃发展？我们可以问，一个通过为家长提供补贴以鼓励他们花更多的时间在家里抚养子女的项目，能增加多少蓬勃发展？因此，在幸福2.0理论中，积极心理学的目标是测量和发展蓬勃人生。要想实现这一目标，首先要问：是什么能真正地让我们幸福？用心灵温暖心灵，让更多的人因心理学而受益！

宋丽琴

蒙特梭利说："儿童通过自立获得身体独立，通过自由使用选择权获得意志独立，通过不受干扰工作获得思想独立。" 这种渐进的独立过程，需要父母以退为进的智慧，在放手与守望间找到动态平衡，让母爱成为托举生命的力量而非束缚成长的绳索。

冯二玲

第582天陪伴陪伴…… 陪伴是保持静止，而非急于前行；是发现沉默的奥妙，而非用语言填满每一个痛苦的片刻；陪伴是用心倾听，而非用脑分析；是见证他人的挣扎历程，而非指导他们脱离挣扎；陪伴是出席他人的痛苦，而非加强秩序与逻辑；是与另一个人一起进入心灵深处去探险，而非肩负走出幽谷的责任。 ——阿兰 · 沃福特 (Alan D. Wolfelt )

王义丽

生命得有一颗树得有一颗滚烫的心。东方西方的文化在生命的扎根，本质不存在留学这个概念，在一个地方呆上数年文化不融入，还不如定在一个地方，全世界的文化在心中种下，集体潜意识文化的祖先。越是远古，整个世界精髓是一体。世界文化的本质就是一颗树根上发芽，分叉。

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