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于萍
1温暖
0回答
邓红
温暖了
相关回答
徐恒
有时候我们向世界发出的是善意 然而得到的回应并不一定就是善意 那下一次还能继续坚持自己的心吗 其实发出善意是我们自己的需求 只管保护自己的同时继续发心就好 至于别人怎么行还给别人就好 所有的发出自有回处
尤四海
只要肯一步一步向上攀登, 哪怕步子再小, 也依然会一点一点上升。 人生是一场漫长的马拉松, 只要坚持不懈跑好每一段路程, 你终会达到理想的终点。
朱丽娜
孩子不仅要有一定的想象能力,同时还要有意愿去适应现实; 孩子的世界里,与成人不同,似乎可以分割为两个对立的部分:上或下,都好或都坏,聪明或愚蠢,优越或自卑,全有或全无; 孩子这种对立的认知方式在一些成人身上有会有所体现; 孩子这种认知方式,非常类似于古代哲学的思考方式,曾在古希腊哲学中处于支配地位; 习惯于把世界分为相互对立的两个部分的成人,其思考方式仍然保留着儿童时期的特点; 一方面在强烈的自卑中挣扎,一方面却发展成过分的野心作为补偿,在孩子身上会出现很多怪癖性格,如偏激,固执等; 这类孩子通常都形成了一种个体的哲学或与常识背道而驰的个体心智。
张凤琴
《人性的弱点》一书中有句话说:如果想让交情变得长久,那么你得让别人适当为你做一点小事,这会让别人有存在感和被需要感。 “麻烦”这两个字,抛开字面意思,还包含着信任和需求,是证明对方的价值所在,能给对方带来满足感。 好的关系,是相互麻烦出来的。沟通交流的过程,正是感情升温的进程。 相互帮助,彼此温暖,方能使关系更加亲密。
石萍
我们无法决定自己能否成为成功的人,但可以做一个体面的人。即便遇到别人的伪装,笑一笑,沉默便好。这世上无解的问题太多,件件较真无济于事。—苏芩
王冰
今天走进书店,邃见长椅上赫然放着杨绛先生的《我们仨》。 一书在手,痴读一下午。 杨绛先生说:“人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。” 人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。” 家是两个人的包容,三个人的嬉戏(或者多人)。如果今生有缘成为一家人,尽量走得更远更久吧。 爱与不爱,下辈子都不会再见!
你来说说自己想法吧