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孩子正值重点高一,且青春期,各种问题,席卷而来…… 今日
田张艳
孩子正值重点高一,且青春期,各种问题,席卷而来…… 今日分享,分离焦虑,难熬的第一周 从未住过校的孩子,考上重点高中,需强制住校封闭,入校做了各种思想工作,困难预设。学校通知入校,送入学校一天忙乱安顿下来,家长离校,因学校没有任何通讯工具,我们也惆怅不已。第二天为班级采购了电话,孩子早上6点打的第一个电话,要转班,转校,要离校。我和孩子约了见面时间,地点。买了些吃的,中午在学校大门口,隔着电子栅栏,和孩子见面。见面孩子就哭,第一个述求,转校或转B班,第二个述求,走读,如果都不行,就不读了。
2温暖
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张广亚
温暖了
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薛梅
我们现在很少能听到孩子内在的声音,大都是从外在行为上回应他们。如果我们能够听到孩子内心有什么样的感受,他们才可以和你分享他/她的那些感受。你不见得需要完全接受,但是你至少要能听到他/她的内在发出了哪些声音。
傅益红
喜欢是瞬间的沦陷, 而爱是一辈子的执念。
梁芳
休学躺平的六个阶段: 1.消极对抗期(频繁请假+躯体化反应) 2.逃避摆烂期(日夜颠倒上网+玩手机) 3.报复释放期(脾气暴躁+报复消费) 4.迷茫无聊期(主动找事做+偶尔出门) 5.生命重建期(想去学校+开始准备) 6.复学拉据期(反反复复+心理挣扎)
王倩倩
张凤琴
“情绪就像一位位使者,带着信息和使命而来,提醒我们照顾自己的需要。” 被忽略的情绪不会凭空消失,只会卷土重来攻击身体。
陈方媛
“转念转人生”的核心理念是通过改变思维方式来改变人生。 当人们面对困难、挫折或者不如意的情况时,不要局限于消极的思考模式。而是学会转换念头,用积极、乐观、建设性的思维看待问题。比如,把一次失败当作成长的机会,而不是一味自责。这种思维的转变会引发行为的改变,进而影响人生走向。
你来说说自己想法吧