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刘宝
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周志敏
家长爱纠错的行为,会让孩子形成一种信念:多做多错,少做少错,不做没错。 生命就是自我练习的过程,让孩子自己在练习中成长,并为对方赋能想要继续练习下去。
刘鹏飞
同理心基:当我们观察他人的行为时,相关的神经元会被激活,这与同理心和模仿学习有关。镜像神经元帮助我们更好地理解他人的行为和意图,促进社交互动。
孙三丽
我们要学会与生活中遇到的失败友好相处,拥抱它们,而不是一味地自责;同时要灵活机动,对待不同类的失败采取不同的策略。人生在世,失败之多,归结起来主要是以下三种。 第一种,可以提前知道的失败。 这种失败是由于自身没有准备好导致的失败。比如:应该这样做,但是你却那样做了;或者应该要做这件事,但是你没有去做,所以最后失败了。如果我们能够做到认真去对待应该做的事,那么完全可以避免这类问题和麻烦的发生,就不会导致失败的局面了。 第二种,没有办法规避的失败。 这种失败是自身参与了超出自己能力范围的事件所导致的失败。之所以会失败,是因为自身根本没有了解事件的复杂性,以及为此做出相应的措施。这种失败提醒我们凡事三思而后行。对于这种不可避免的失败,不必让自己深陷自责的旋涡,毕竟这种失败是自己没法掌控的,盲目背负这种罪恶感是一种不理性的行为,无益于自己在失败的压力中汲取经验。 第三种,经验转成智慧的失败。 这种失败是一种挑战性的失败,是向新事物挑战后产生的失败。我们可以在自己的能力范围之外,多去尝试一些具有突破性意义的事情,然后经过对失败的复盘和推演,将自身失败的教训转化成经验积累,最后将经验积累转化成智慧势能,促进个人成长和进步。 失败的压力并不可怕,可怕的是你丧失了对压力的认知与转化。只要随时保持“压力是动力”的信念,那么你最终一定能够找到“压力转化成动力”的渠道,开启属于自己的成功富足的人生。
罗丹
时不时给,要给我们的生活按下暂停键,到止境中走走
李春娣
关关难过,关关过, 事事难成,事事成。 ☺️☺️☺️☺️
顾昕
指责的人,看起来让人觉得很强大、很自信、很独立,实际上是一种依赖、不自信的表现,就像自以为是的人一样,越是不自信,越需要过度补偿,而习惯性指责,则是习惯性逃避责任,根本上,是因为不自信,不相信自己可以承担,所以才逃避。
你来说说自己想法吧