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心理咨询师，带着敬畏，带着好奇，带着尊重游历来访者的心灵

蔡兴苗

心理咨询师，带着敬畏，带着好奇，带着尊重游历来访者的心灵花园，感受生命的律动，不断地演绎着有高度，有宽度，有深度的人生。

1温暖

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朱艳秋

温暖了

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王欣梅

人与自己的关系处在什么程度，与其他人的关系就处在什么程度。自己与自己没有任何冲突，就不容易与别人发生冲突。 ——《半山文集》

毛贻强

一只小蚂蚁在沙漠里赶路，遇到一位师父，师父问他：“为何匆匆？” 小蚂蚁说：“我要去朝圣”。师父哈哈大笑：“圣城那么远，你走得这么慢，生命又这么短，怎么可能到圣城？” 小蚂蚁说：“没关系，只要能死在朝圣的路上，我就无比幸福！”小蚂蚁不知道圣城有多远、能不能走到、到了以后会怎样，但它还是坚持要去朝圣，为什么呢？ …… ………… 我认为的答案可能：因为它现在已经很幸福，自从走上这条路，就越来越幸福。

王丽华

“提分手可以得到“哄”，得到“妥协退让”，唯独不可能得到你最想要的“爱”。因为“提分手”这件事的本质，是一种攻击。” 其实是用自己的负面情绪来攻击对方。不是只有打骂才是攻击行为，严格意义上说，只要一个人主观故意地想让另一个人难受，都算是攻击了别人。一开始，他百般讨好，各种道歉认错你才肯开恩软化一点，这个过程他肯定是更难受的。而且对他来说，这些很难受的感觉，都是你给他的。

胡星星

又到了那种阳光肆意的日子，时刻都能感受到这个季节似火的热情，在这样午后突然想起资深流氓王朔说过的一句话：又到了穿裙子的季节，就算现在即使在冬天也有穿超短裙的女生，但无论她穿的如何风骚，也穿不出夏天的味道……就象有些人你说不出有什么不好，可就是少了那点味道，大概就是这个意思吧！

王利贞

家长怎样提供情绪价值？最好的情绪价值提供者，自己先训练稳定的内核，用上面的放松练习避免家长自己焦虑，或受孩子的影响心情起起落落。情绪稳定的前提下，避免劝告、建议、激励，和孩子谈话时学会表达同理心。避免劝告，比如：你别紧张，调整好状态尽力去做，不要太在意考试结果。避免建议，比如：你不要再一直做题，现在要放松，保持良好的状态就可以了。避免激励，比如：你一定可以考好的，努力了那么久，我相信你没有问题的。表达同理心（看见孩子的心情，看见孩子的想法，并适当反馈，让孩子知道你理解他们）。比如： “我看得出来，这次考试让你感觉压力挺大的/有点紧张/有点担心，这真的很正常。面对重要的考试，很多人都会有这种感觉，包括爸爸妈妈小时候也一样。” “你是不是觉得这次考试内容有点多/有点难，心里有点没底？这种感觉确实让人不太舒服。” “我知道你为这次考试准备得很努力，现在快考了，心里可能有点七上八下的，对吧？” “感觉到你有点紧张/烦躁/坐立不安了？是不是考试的事情在脑子里转？想跟我聊聊吗？或者想自己安静一会儿？”

赵莎莎

“中道的奥秘”我们一定要学会居中行事，为什么呢？因为走极端会浪费巨大的能量，走极端就是你非得怎么怎么样。孔子讲的“毋意，毋必，毋固，毋我”，“我则异于是，无可无不可”，就是一个中道而行的状态。那么在《道德经》当中所反映出来的也是一样，我们不需要走极端，我们需要执中而行。你只要不再执着，不再去构造那些心里的积木，你就是走在中道当中。而且中道不是一个固定不变的东西，就像骑自行车一样，骑自行车往前走的时候，你的身体绝对不是完全不动的，而是左右晃着的，这是一个动态平衡的过程。

你来说说自己想法吧