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同伴相处是大人不能替代的 青少年正处于“寻求群体的认可
那晓旭
同伴相处是大人不能替代的 青少年正处于“寻求群体的认可、探索我是谁”的阶段。 一个人,即使衣食无忧,甚至没有压力,但是如果他不与人互动,没有与人共同做事,经历事件,久了就会出现心理问题。 而与同伴一起会激发本能,观察同伴、与之互动,是非常好的学习。 请家长给足孩子空间,要明白,同龄人能给他的养分,是大人替代不了的。 自由活动中的收获,是兴趣班补习班给不了的。
1温暖
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孔德雪
温暖了
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贾素凤
感受是我们经历一个事件后产生的一种情感体验,体验有轻有重,严重的时候会影响人的行为,比如生气、愤怒的时候会做出一些失控的行为。情绪也有生存的意义,愤怒是一个求生存的情绪,恐惧,伤心等等都是。它们告诉我们,该怎么做才能活下去?需要逃跑,需要打回去,还是需要藏起来。
彭珍珍
尊重这个词在我们的文化中并不少见,可以说是从小听到大。可是很多时候,我们往往忽略了它对于一段关系来说的重要性。 弗洛姆定义了何为真正的尊重: “尊重意味着关注对方应该按照自身的本性成长和表现。因而,尊重也包含着不能利用对方的意思。我希望被爱的人以他自己的方式和为了自己去成长,去表现,而不是服务于我的目的。” 让我们在关系中体验到平等、重视和尊严感。我们也会因为得到对方的尊重,而感受到一种个人价值的被肯定,从而激发出更强烈的动机和行动力,不断实践和探索(Berscheid & Reis, 1998)。 与此相反,忽视我们的意志,不尊重我们的人往往持续向我们表达“你的想法毫无价值”“你的感受毫无意义”,最终我们会因为反复地被否定自我的价值和意志而失去自我的力量,变得虚弱和自卑…
张凤琴
好的关系,即是批评者也是建议者,是能促进彼此成长的。
父母爱他的子女,必须指出孩子的错误,并且要采取谨慎、积极的态度。他们也要允许子女指出自己的错误。同样,夫妻双方要成就幸福美满的婚姻,也要敢于直面冲突和矛盾,彼此成为最好的批评者和建议者。这种原则,对于友谊同样使用。
冯二玲
拖拉是没意愿的别名,心动才会行动,哪里心动哪里才会有行动。如何让对方心动?投其所好,而非给己所要。
邢松
如果你有从当下着手,以自身为本的理解自己发展自己的动力和耐心,可以考虑和我一起进行一段你内在的旅程……
郭佳丽
你需要深入交往的朋友是你自己
你来说说自己想法吧