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积极的情绪是无法击退消极情绪的，只有把自己沉浸在某件事

张凤琴

积极的情绪是无法击退消极情绪的，只有把自己沉浸在某件事件上才能从消极情绪中走出来。 ﹣若林正恭

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焦虑怎么办

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王义丽

女人的安全感不是建立在男人身上，人性不确定性决定；不是建立在工作上，外界瞬息万变；安全感建立在自己灵魂和心灵的家园中天地之间，即天人合一。我能改变是生命的宽度和深度。宽度至人类从无到有诞生的横向溯源性，深度至人类文化文明进化的纵向根源性。即十字架。

王倩倩

1.认真想想你对于情绪的全部体验 - 你是否认为此刻的情绪是不应该的？确保你没有把情绪和行为混为一谈：例如，感到愤怒（情绪）和生气时大喊大叫（行为）是完全不同的。 - 你是从哪里得知消极情绪是不被允许的，你生来就这样想吗？比如说：在小时候难过时被父母教导不要哭。 2. 花一些时间考虑如何证明自己情绪的价值，而不是继续评判自己的感觉这一步并不意味着你喜欢这种情绪，也不意味着你希望它继续存在；它只是意味着你接受自己的感受。你可以试着在纸上写下以下句子来辅助思考： - 我感到...（情绪名称） - 此刻，我感到...（情绪名称）是可以被接受的 - 此刻，我感到...（情绪名称）是合理的，因为...（填写你的理由） - 因为我的成长经历，我在处理情绪方面存在困扰是可以被理解的。小贴士：如果你觉得这一步很难，可以试着想想，如果你最好的朋友、孩子或伴侣有这种感受，你会对他们说什么。 3. 重复进行上一步的练习，直到你习惯接纳自己的感受把你在上一步中写下的句子放在手机里，以便随时随地阅读它们。当你发现自己内心产生这种情绪时，就把它们拿出来读给自己听。试着每天读一到两次，随着时间的推移，你应该会发现自己对这种感觉的看法发生了转变。如果你感到了受伤，请不要怀疑自己，因为当事情对我们不利时，情绪会提醒我们。

薛静

0-3岁的孩子要多带到自然中去玩，自然界的刺激会增加大脑的发育； 4-6岁培养孩子的专注力，不是只专注学习的能力，而是专注于做任何事情的能力；培养孩子的规则意识，制定和遵守规则时父母不要带情绪；可以适当读些经典，经典中有韵律，经典中有智慧，经典中有能量； 7-9岁培养孩子的学习习惯，不要监督和检查作业，不要给孩子添加额外的作业； 9-12岁构建孩子的价值观，通过父母的价值观点滴影响，引导孩子立志； 12-18岁时父母多示弱、放手、信任、尊重，允许孩子独立，给孩子身份和自我价值感；

王昆

就像是处于暗无天日的黑洞，身上都是黏糊糊的液体，人也爬不起来，好像永远也看不到光明……身体上某个地方很痛，那个地方是个空洞，很空很空。祈祷并努力寻找，天使会降临，把他扶起来，带领他慢慢往前口，走出黑洞，去看到原本应属于自己的一丝光芒，进入阳光下的世界。

钟羚升

有时候走在校园里，会有一种很奇怪的感觉。明明周围那么热闹，人来人往，笑声、活动、灯光……一切都很“丰富”，但你却好像站在这份热闹之外。会突然觉得—— 这一切，好像都不太属于自己。你只是人群里一个不太被看见的角色，默默上课、吃饭、回宿舍，一天一天过去，好像也没有发生什么特别的事。有的人，刚从高中的高压状态走出来，却发现自己并没有真正轻松下来；有的人，刚进入职场，每天在适应规则、看别人脸色、努力不出错，却越来越怀疑： “我是不是不太适合这里？” 那种感觉不是特别剧烈，但会一直在—— 一点点空，一点点孤独，一点点说不上来的迷茫。但其实，这样的状态，比你想象中要常见得多。只是大家都在继续生活，所以很少有人把这些说出来。如果你刚好也有这样的时刻，想告诉你一件很简单的事情：你不是一个人。很多人都在经历类似的阶段，只是我们很少彼此看见。如果你愿意，可以试着把这些感受说出来—— 哪怕只是一点点。有时候，被听见，本身就是一种开始。

王欣梅

我们如果反思一生的经历，都是当时处境使然，不由自主。但是，关键时刻，做主的还是自己。 ——杨绛

你来说说自己想法吧