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教会父母释放自己的自卑自负自怜自恋，拥抱本真的自我，是孩

步志敏

教会父母释放自己的自卑自负自怜自恋，拥抱本真的自我，是孩子们来到这个世间固有的使命之一。

2温暖

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杜继锋

温暖了

相关回答

陶莎

很多人觉得平时分分心没事，遇到大事我就能专注《深度工作》这本书告诉你：“不可能！” 研究表明，如果经常习惯性分心一段时间后，专注力将永久性无法恢复其中有一个最难被察觉的习惯，就是经常做多任务切换的工作比如连续在短时间内左好几件事，就会导致一个问题——注意力残留比如做A、B、C三件事，从A转换到B的时候，注意力不会立刻全部转移到B的，还会残留一些在A，给到B的注意力可能只有80%，再转化到C的时候可能只有50% 如果一下做四五件事，来回切换的话，可能到最后一件事，就基本上没有什么注意力了而且对于这件事的关注度越低，注意力残留越多这里有一个重要的数据：看一场手机注意力的残留需要23分钟才能消耗掉，再次专注到下一件事上天天抱着手机的人群，一天的工作中，基本没有办法全情专注就导致感觉一天自己忙的要死，但是回顾一下其实工作效率极低的原因

吴云

心打开了，思维度就广，也能深刻领会事物的另一面的本质问题，就不会执着于自己过往的经验、模式，而是开放性地评价和思考。

冯二玲

生命是用来享受的，人生是用来体验的，时间是用来浪费的，从生到死的这趟旅程中，慢慢来，不着急，去爱该爱的人，去看该看的景，去体验不同的人生，去把这一生的美好时光，过成轻拢慢捻抹复挑，大珠小珠落玉盘的优雅从容。

吴洁

谋生的路上不抛弃良知，谋爱的路上不抛弃尊严，要我们都做一个自尊自爱的人。能说服一个人的，从来都不是道理，是南墙；能点醒一个人的，从来不是说教，而是磨难。人教人，教不会；事教人，一次就好。

刘淑珍

把孩子比喻成一粒种子，这粒种子已经具有其本身的生命力以及生长所需的所有资源.

但是它只有具备生理营养才能生根发芽，具有心理营养才能更好的长势，长得粗壮茂.

如果心理营养不充分，孩子表现出来的现象主要是以下三种：1.情绪不稳定2.人际关系不良3.行为偏差.

这个阶段是父母给孩子最后一次补充心理营养的黄金阶段.因为孩子在12岁之前缺失的心理营养在13-15岁时会爆发，渴求也最强烈.

父母要：1.接纳他.2.重视他（高质量的陪伴）3.模范：潜移默化影响孩子，让孩子有时间和机会去模仿父母，身教大于言传，父母以身作则.

孙浩英

弱者易怒如虎，强者平静如水。要想让自己变得内心更强大，至少需做到三点: 一、保持内心平和，控制自己情绪。如何控制情绪，分享三个方法:转移注意力，深呼吸，适当地宣泄，只要不影响身边的人，如散步、唱歌、倾诉、运动等。二、擅长解决问题，拥有从容淡定能力；有坚定目标与强大执行力，保持自律习惯。

你来说说自己想法吧