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绘画疗法•非语言疗愈利用非语言工具，咨客将潜意识内压抑

庞爱姣

绘画疗法•非语言疗愈利用非语言工具，咨客将潜意识内压抑的情感和冲突呈现出来，并且利用绘画过程得到抒解和满足，从而达到诊断与治疗的效果

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个人成长

相关回答

赵莎莎

孤独的深层原因就是不敢做自己，不敢跟着自己的感觉去生活，只能为了生存而不得已委屈自己。

张诗琪

如何获得沉浸式体验： 1.设立明确而具体的目标，并主动寻找反馈 2.寻找符合自己生理节奏的时间开启工作； 3.减少后续可能的打扰，如戴上耳机、静音手机等。 4.挑战与技能之间需要达到平衡，即任务的挑战难度要略微超过个人的技能水平； 5.需要具有清晰的目标，即时的反馈以及对活动的主控感。

刘伟

心理绘画是从非语言性，创造的角度来推理和研究。基本上是无结构性的。从语言的统觉的角度来认识，被测者又具有一定的构造性形式，被测者的所描绘的形象也涉及到环境关系，人际关系，心理成长历程，职业取向，性格特点等，具有一定的联想作用。

佘慧玲

需要纠正不是问题，而是看问题的角度。

张芮宁

咨询师助人自助：在帮助求助者过程中，不仅提供直接的帮助，还激发求助者自身的力量和潜力，使其能够自主地应对生活问题和挑战。助人部分：咨询师运用专业的心理学知识和技能，对求助者进行心灵上的支持，帮助他们认识并解决自己的问题。咨询师对求助者需尊重、真诚和同理心。自助部分：咨询师鼓励求助者积极参与自我认知和行为的改变，促进他们更好地了解自己和社会环境，提升个人能力和自信，从而减少对外的依赖，实现自我成长和发展。

刘慧

在家庭教育中，当孩子犯错时，与其劈头盖脸的训斥，不如先共情其处境：看到孩子打碎了花瓶，对孩子说"我看到你打碎了花瓶，表达你的感受。“我有些担心，因为你的安全对我们很重要”，然后说出你的请求。下次可以先告诉大人帮忙吗？" 这种表达方式既保护了孩子的自尊心，又传递了规则意识。在亲密关系中，面对分歧时，和对方表达你的感受。用 "我感到被忽视。”清楚的表达你的请求。说:“我希望我们能每周有一次深度交流" 代替 "你从来都不关心我" 的指责，更能引发对方的理解与回应。真正的边界不是冰冷的城墙，而是温暖的屏障。当我们以尊重为基石，用非暴力沟通的方式表达需求时，既能守护自我，又能唤醒他人内心的善意，让关系在相互滋养中持续生长。这需要我们在实践中不断修炼：既要有不被侵犯的勇气，也要有理解他人的智慧，最终在人际互动中找到刚柔并济的平衡点。

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